You searched for: membaca perkataan secara individu (Malajiska - Engelska)

secara individu
individually

ralat membaca perkataan dari %s
error reading a word from %s

papar perkembangan fail secara individu
show progress of individual files

murid membaca perkataan dengan bimbingan guru
the teacher teaches the students

maksud menulis semula membaca perkataan yang diberi dengan kuat
maksud rewrite read the word given loudly

anda mahu tahu siapa im cinta? membaca perkataan pertama lagi :)
you wanna know who im in love with?read the first word again :)

rajah 2 : contoh pergerakan kreatif yang boleh dihasilkan secara individu.
figure 2: examples of creative movements that can be produced individually.

%s tidak dapat pindahkan folder. anda perlu hantar fail secara individu.
%s cannot transfer a folder. you will need to send the files within individually.

anda boleh pulihkan keseluruhan sandar dengan butang %s atau guna fail sama ada kembalikan fail secara individu atau pulihkan yang telah hilang.
you can restore the entire backup with the %s button or use files to either revert individual files or restore missing ones.

bimbingan secara individu juga membantu guru menambah baik amalan pengajaran bagi memastikan murid dapat belajar dalam suasana pembelajaran yang menyeronokkan setelah mengaplikasikan kaedah ini.
individual guidance also helps teachers improve teaching practices to ensure students can learn in an enjoyable learning environment after applying this method.

menurut kamus dewan edisi ketiga jenayah pecah rumah merupakan tindakan seseorang sama ada secara individu atau berkumpulan yang memasuki rumah seseorang tanpa kebenaran untuk tujuan rompakan.
according to the third edition chamber dictionary, the crime of burglary is the act of a person either individually or in groups who enters someone’s house without permission for robbery.

dengan persediaan skrin-berbilang, anda boleh mempunyai panel pada setiap skrin secara individu. kekunci ini mengenalpasti skrin semasa yang mana panel dipaparkan.
with a multi-screen setup, you may have panels on each individual screen. this key identifies the current screen the panel is displayed on.

negara negara pihak kepada konvensyen 1990 berjanji, secara individu atau bersama, untuk mengambil semua langkah yang sesuai untuk bersiap sedia dan bertindak balas terhadap insiden pencemaran minyak.
states parties to the 1990 convention undertake, individually or collectively, to take all appropriate measures to prepare for and respond to oil pollution incidents.

c/c/citcat online1. setiap pelatih dikehendaki menyelesaikan kajian kes ini secara individu. baca dengan teliti kes di bawah dan jawab soalan soalan yang diberikan.
c/c/citcat online1. each trainee is required to complete this case study individually. carefully read the case below and answer the questions given.

di samping itu, negara negara yang berpihak kepada konvensyen 1990 ini telah berjanji, secara individu atau bersama, untuk mengambil semua langkah yang sesuai untuk bersiap sedia dan bertindak balas terhadap insiden pencemaran minyak.
in addition, the states parties in favor of this 1990 convention have pledged, individually or collectively, to take all appropriate measures to prepare for and respond to oil pollution incidents.

senarai id panel. setiap id mengcam aplet panel secara individu. tetapan bagi setiap panel ini akan disimpan di /apps/panel/applets/$(id).
a list of panel applet ids. each id identifies an individual panel applet. the settings for each of these applets are stored in /apps/panel/applets/$(id).

anda mesti nyatakan sekurang-kurang satu folder sebagai sumber. samada dengan memilih folder secara individu dan/ataudengan memilih semua folder setempat, semua folder jauh, atau kedua-duannya.
you must specify at least one folder as a source. either by selecting the folders individually, and/or by selecting all local folders, all remote folders, or both.

anda mesti tentukan sekurang-kurangnya satu folder sebagai sumber. sama ada dengan memilih folder secara individu, dan/atau memilih semua folder setempat, semua folder jauh, atau kedua-duanya.
you must specify at least one folder as a source. either by selecting the folders individually, and/or by selecting all local folders, all remote folders, or both.

penilaian ini adalah praktikal kerana penilaian ini akan dijalankan sebagai pembentangan projek berkumpulan kerana ia akan menjadi terlalu membebankan bagi pelajar tingkatan 2 jika ia dijalankan secara individu. apabila aktiviti ini dijalankan secara berkumpulan, setiap kumpulan boleh berbincang dan berkongsi idea untuk merealisasikan projek dan membahagikan tugasan mereka mengikut kemahiran yang mereka ada. saya percaya bahawa setiap pelajar mempunyai kekuatan dan kelemahan mereka dan dengan projek kumpulan ini mereka dapat memperbaiki kelemahan mereka.
ted as a group project presentation since it will be too burdensome for the form 2 students if it is conducted individually. when this activity is carried out in groups, each group can discuss and share ideas to realize the project and divide their tasks according to the skills they have. i believe that each student has their strengths and weaknesses and with this group project they can improve their weaknesses.

membaca boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat iaitu bermula daripada peringkat mengenal, mengecam dan menyebut huruf, membunyikan dan membatangkan suku kata dan seterusnya beralih kepada peringkat yang lebih kompleks iaitu membaca perkataan dan ayat mudah. berikutan itu, kajian tindakan ini lebih berfokuskan kepada peringkat awal kanak kanak iaitu spesifiknya pada peringkat tadika berumur 6 tahun yang masih lemah dalam pembacaan suku kata terbuka. objektif kajian tindakan ini dilaksanakan
reading can be divided into several stages, starting from the stage of recognizing, recognizing and pronouncing letters, sounding and pronouncing syllables and then moving on to a more complex stage, namely reading simple words and sentences. consequently, this action research focuses more on the early stages of children, specifically at the 6 -year -old kindergarten stage which is still weak in open syllable reading. the objectives of this action research were implemented