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erasmus: pre vysokoškolských študentov aučiteľov;
erasmus: para estudiantes y profesores universitarios.

strategické priority v oblasti vysokoškolských pracovníkov
capítulo 2.estructuras de gobierno de la educación superior

predpisy určujú hodnotenie všetkých vysokoškolských programov.
el segundo ciclo(de nivel master) comprenderá entre 90 y 120créditos de estudio transferibles y durará entreuno y dos años.

aké sú hlavné strategické priority vysokoškolských zamestnancov?
•¿cuáles son las principales prioridades estratégicas respecto a la financiación de la educación superior? •¿cuáles son la principales prioridades estratégicas respecto al personal académico?

koordinačná skupina o vzájomnom uznávaní vysokoškolských diplomov,
grupo de coordinación sobre el reconocimiento mutuo de los títulos de enseñanza superior;

riadenie vysokéhoškolstva v európe autonómia pre riadiacich vysokoškolských
el gobierno dela educación superior en europa

interné zainteresované skupiny: osoby zamestnané alebo pôsobiace vo vysokoškolských inštitúciách.
garantía de la calidad: término global que hace referencia a un proceso en curso y continuo de evaluación(valoración, control, garantía, mantenimiento y mejora) de la calidad de un sistema, institución o programa deeducación superior.

jeho činnosti sú zamerané na hodnotenie vysokoškolských a výskumných inštitúcií (organizáciu hodnotenia kvality
además, las universidadestambién llevan a cabo una revisión de la efica-

verejných a súkromne dotovaných vysokých školách). iniciuje a robí systematické hodnotenia vysokoškolských programov.
en lo que concierne a la evaluación de lacalidad, existe el consejo de evaluación educativa y de acreditación-ceea, (symvoulio ekpaideytikis axiologisis–pistopoiisis, sekap)que es un organismo independiente al queincumbe la evaluación externade los programas de estudios de los centros privados.