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förfarande a tillämpligt på rörlighetsåtgärder (insats 1)
verfahren a für mobilitätsmaßnahmen (maßnahme 1)

detta kan ske genom att man inför nya typer av rörlighetsåtgärder i delprogrammet comenius.
zu diesem zweck sollte im programm comenius eine neue mobilitätsaktion eingerichtet werden.

omkring 17 000 eu- och usa-medborgare kommer att delta i rörlighetsåtgärder under programmets löptid.
während der programmlaufzeit werden etwa 17 000 teilnehmer aus der eu und den usa bei mobilitätsmaßnahmen aktiv werden.

det är emellertid endast meningsfullt att bemöta den växande efterfrågan på olika rörlighetsåtgärder om utbudet i rimlig utsträckning kan tillgodose efterfrågan.
jedoch ist es nur dann sinnvoll, auf die wachsende mobilitätsnachfrage einzugehen, wenn diese nachfrage durch das angebot einigermaßen adäquat sichergestellt werden kann.

3.8 kommittén noterar att de åtgärder som vidtas i programmet för att förbättra missgynnade gruppers tillgång till rörlighetsåtgärder inte är tillräckliga.
3.8 der ausschuss stellt fest, dass die im programm ergriffenen maßnahmen zur verbesserung des zugangs benachteiligter gruppen zu mobilität unzureichend sind.

det föreslagna rörlighetsprogrammet för lärlingar är i princip att rekommendera, särskilt som därmed olikheterna i betydelsen mellan rörlighetsåtgärder på högskoleområdet och inom den icke-akademiska yrkesutbildningen kan förminskas.
das vorgeschlagene mobilitätsprogramm für lehrlinge ist vom grundsatz her zu befürworten, zumal damit die ungleichgewichtigkeit zwischen mobilitätsmaßnahmen im hochschulbereich und in der nichtakademischen beruflichen ausbildung verringert werden können.

det integrerade programmet för livslångt lärande kommer att behandla viktiga behov som rör modernisering och anpassning av medlemsstaternas utbildningssystem, särskilt med tanke på lissabonmålen. programmet kommer också att skapa ett direkt mervärde för de enskilda medborgare som deltar i dess rörlighetsåtgärder och andra samarbetsåtgärder. programmet behandlar dock bara utbildningssidan i kunskapstriangeln.
das integrierte programm für lebenslanges lernen ist auf wichtige bedürfnisse der mitgliedstaaten im bereich der modernisierung und anpassung ihrer systeme der allgemeinen und beruflichen bildung ausgerichtet, insbesondere mit blick auf die lissabon-ziele. im rahmen der mobilitätsaktionen und sonstigen kooperationsmaßnahmen können die bürger unmittelbar vom programm profitieren. allerdings deckt das programm allein die bildungsseite des wissensdreiecks ab.

(26) större insatser bör göras för att tillgodose behoven av rörlighet bland enskilda elever i sekundärskolan, något som hittills inte ingått i gemenskapens program. detta kan ske genom att man inför nya typer av rörlighetsåtgärder i delprogrammet comenius. de möjligheter till utveckling av långsiktigt samarbete mellan skolor i grannregioner som erbjuds genom enskilda lärares rörlighet bör också utnyttjas bättre.
(26) es sollte ein größeres angebot für die mobilität von schülerinnen und schülern der sekundarstufe geben, die von den gemeinschaftsprogrammen bisher nicht abgedeckt wird. zu diesem zweck sollte im programm comenius eine neue mobilitätsaktion eingerichtet werden. ebenfalls verstärkt genutzt werden sollten die möglichkeiten, die die mobilität einzelner lehrkräfte für die entwicklung langfristiger kooperationen zwischen schulen in nachbarregionen bietet.