Şunu aradınız:: doktorandutbildning (İsveççe - İngilizce)

doktorandutbildning
graduate education

koppla finansieringen av doktorandutbildningar till principerna för innovativ doktorandutbildning.
link funding for doctoral programmes to the principles for innovative doctoral training.

nästa steg innefattar högre utbildning och forskar- och doktorandutbildning.
the next stage involves higher education and graduate and doctoral studies.

tillhandahålla strukturerad doktorandutbildning som baseras på principerna för innovativ doktorandutbildning.
provide structured doctoral training based on the principles for innovative doctoral training

frågor som rör kvalitetssäkring med avseende på doktorandutbildning måste noggrant övervägas.
issues around quality assurance in respect of phd programmes will need to be carefully thought through.

de två sistnämnda universiteten anordnar denna doktorandutbildning sedan några år tillbaka redan.
the latter two have been organising this 3rd cycle training for several years.

f.d. prorektor för undervisning, doktorandutbildning och inter­nationella förbindelser vid samma universitet.
former prorector responsible for teaching, postgraduate training and international relations at the same university.

Åtgärderna ska bli eu:s största program för doktorandutbildning och ge stöd till 25 000 doktorander.
the msca will become the main eu programme for doctoral training, supporting 25 000 candidates.

doktorandutbildning av hög kvalitet och av relevans för näringslivet behövs för att mäta denna efterfrågan på humankapital med spetskunskaper.
high quality, industry-relevant doctoral training is instrumental in meeting this demand for expert human capital.

inom forskning, vetenskap och teknisk utveckling, doktorandutbildning samt ledar- och teknikerutbildning vid forskningsinstitutioner och i företag.
in the fields of research, science and technology development, post-graduate training and the training of managers and technicians at research establishments and in enterprises;

dessutom finns det stöd till europeiska företagsinriktade doktorsexamina, där forskare är i kontakt med näringslivet under minst 50 % av sin doktorandutbildning.
in addition, the mca support european industrial doctorates (eid), which expose researchers to the industrial sector for at least 50% of the duration of their phd.

marie curie-åtgärderna främjar ett starkare partnerskap mellan utbildning och näringsliv för att öka kunskapsutbytet och stärka en doktorandutbildning som är anpassad till näringslivets behov.
the marie curie actions reinforce a closer partnership between education and businesses in order to increase knowledge exchange and enhance phd training adapted to the needs of industry.

genom att tillhandahålla unionsfinansiering till de bästa programmen för forskning och utbildning i enlighet med principerna för innovativ doktorandutbildning i europa kommer de också att främja mer omfattande spridning och utnyttjande, i riktning mot en mer strukturerad doktorandutbildning.
by providing union funding for the best research and training programmes following the principles for innovative doctoral training in europe, they will also promote wider dissemination and take-up, moving towards more structured doctoral training.

ett konsortium med minst tre högskolor i eller utanför europa kan söka eu-medel för att erbjuda stipendier till studenter som anmäler sig till en gemensam masters- eller doktorandutbildning.
a consortium of at least three higher education institutions in europe or beyond can apply for eu funding to offer scholarships to students enrolling on a joint master's degree course or doctorate.

men innan detta kan ske krävs att en tvärvetenskaplig doktorandutbildning utvecklas som är början till en ny uppfattning om det mentala och tekniskt-vetenskapliga området inom forskningen , ett begrepp som ligger nära medborgarnas förväntningar och behov.
we should add that upstream it is necessary to develop interdisciplinary doctoral courses that will open up a new concept of the mental, technical and scientific plain on which research is conducted, a concept which meets the expectations and needs of the public.

detta är orsaken till behovet av konvergens i studiestrukturen på grundval av bologna-standarden , med tre års universitetsstudier för grundexamen för den stora massan , två års specialisering för de utvalda och en treårig doktorandutbildning för gräddan .
that is the reason for the need for convergence in the structure of studies on the basis of the bologna standard, with three years ' undergraduate study for the large mass of students, two years ' specialisation for the select and a three-year doctorate for the crème de la crème.

(a) för att se till att fler doktorander får bättre utbildning och de färdigheter som krävs för att underlätta arbete i olika länder, yrkesområden och discipliner har kommissionen lagt fram förslag till principer för innovativ doktorandutbildning i europa43.
(a) to ensure that more doctoral candidates are better trained and equipped with the skills to work more easily across countries, employment sectors and disciplines, the commission has proposed principles for innovative doctoral training in europe43.

denna ökning kommer att förbättra och bredda doktorandutbildningen i globala styrelseformer och internationella frågor vid europeiska universitetsinstitutet; ytterligare utveckla den europeiska akademin för globala styrelseformer som ägnar sig åt spetsutbildning, diskussioner och debatter; öka antalet stipendiater och forskare som är specialiserade inom dessa områden; locka ett stort antal akademiker till europeiska universitetsinstitutet från fakulteter vid andra medlemsstaters universitet och forskningscenter och från internationella institut; fortsätta utvecklingen av olika grenar av grundforskning och tillämpad forskning i frågor som rör globala styrelseformer; främja och stödja en rad olika evenemang, konferenser och seminarier om frågor som rör globala styrelseformer, och skapa ett europeiskt nätverk för globala styrelseformer.
this increase will improve and broaden the phd training with respect to global governance and world affairs at the eui; further develop the european academy of global governance devoted to top-level training, discussion and debates; enlarge the community of junior and senior post-doctoral fellows specialised in these areas; attract a significant number of senior scholars to the eui from the faculties of other member states’ universities and research centres, and from international institutions; continue development of the different strands of basic and applied research on issues of global governance; promote and support a variety of events, conferences and seminars on issues of global governance, and create a european network of global governance.