Şunu aradınız:: pôtnieciskòs (Letonca - Estonca)

ceŸò uz paplašinòšanos, es pôtnieciskòs programmas bija vienas no pirmajòm,kas tika atvôrtas1kandidòtvalstûm.
ilma mitmesuguste võrgustike koordineeriva mõjuta toimiksid naiste ja teadusega seotud algatused kesk- ja ida-euroopa riikides ning balti riikides endiselt isolatsioonis.laienemise suunas liikumisel olid el teadusprogrammid ühed esimestest kandidaatriikidele avatud valdkondadest1.

augstòkòs izglûtûbas sektorò vôrojamas pòrmai̅as no elitāras universitāšusistēmasuz masu izglītības modeli, kas šobrûd, šÿiet, negatûvi ietekmô mòcûšanaskvalitòti un pôtnieciskòs darbûbas pastòvôšanu augstòkòs izglûtûbas iestòdôs.
lõppmärkused kesk- ja ida-euroopa riikide ning kolme balti riigi teadus- ja arendustegevuse ning kõrghariduse sektorite analüüs näitab teatavaid ühiseid raskusi, mis esinevad kõigis enwise riikides ja mida võib kokku võtta järgmiselt:

augstòkòs izglûtûbas un z & a sektori,tajò skaitò, pôtnieciskò un mòcûbu personòla izaugsme un karjeras veidošanabija pakŸauti spôcûgam ideoloùiskam spiedienam. ne mazòk svarûgi ir tas, ka daudzsološajam enwise valstu cilvôkresursupotenciòlam tika piedòvòtas aspirant!ras un tòlòku studiju iespôja zinñtnescentrñ(psrs).
kõrghariduse ning teadus- ja arendustegevuse sektoritele, sealhulgas teadurite ja õppejõudude edutamisele ning karjäärile avaldati tugevat ideoloogilist survet.ja lõpuks – enwise riikide paljutõotavale inimressursside potentsiaalile pakuti võimalust suunata üliõpilasi ja kraadiõppureid õppima teaduskeskusesse (nsvl-i).