Şunu aradınız:: prosedo ng pagkatuto (Tagalogca - İngilizce)

pagsusuri ng pagkatuto
evaluating the learning

mga mapagkukunan ng pagkatuto
learning resources

teorya ng pagkatuto sa lipunan
proponent social learning theory

bilis ng pagkatuto ng mga gawain
self paced

ang pagkakaiba ng pagkatuto ng mag aaral
the difference of student learning

talakayin ang mga layunin ng session (mga kinalabasan ng pagkatuto)
discuss session objectives (learning outcomes)

ang proseso ng pagkatuto ng pagtuturo ay magiging epektibo lamang kapag ang p
identifying

epekto ng pang-aapi sa tiwala sa sarili ng pagkatuto ng mga mag-aaral
impact of bullying towards self confidence of junior high students learning

negatibong nakakaapekto sa mga resulta ng pagkatuto ng mag-aaral ang mga pagsara sa paaralan.
school closures negatively impact student learning outcomes.

idisenyo ang mga formative na mga katanungan, iksamen, o ehersisyo upang masubaybayang mabuti ang proseso ng pagkatuto ng mga estudyante.
design formative questions, tests, or exercises to monitor closely students’ learning process.

sa gayon, ito ay naging isang kagyat na pangangailangan upang galugarin ang iba pang mga makabagong modalidad ng pagkatuto na magpapadali sa paglipat mula sa tradisyunal hanggang sa may kakayahang umangkop na mga pagpipilian sa pagtuturo at pag-aaral.
as learners are differently situated in terms of time, pace and place, these options allow customization of delivery modes responsive to students need for access to quality education. this shall also gives students the option to choose the delivery mode most convenient to them as early as the time of their enrolment.

ang isang propesyon tulad ng pagtuturo ay nangangailangan ng mahabang taon ng paunang propesyonal na edukasyon at patuloy na propesyonal na pag unlad dahil alam naman natin na hindi basta basta ang larangan ng pagtuturo dahil nangangailangan ito ng isang mahabang proseso ng pagkatuto upang sa ganooy maisagawa natin ng maayos ang ating trabaho bilang isang propesyonal ma guro.
ang isang propesyon tulad ng pagtuturo ay nangangailangan ng mahabang taon ng paunang propesyonal na edukasyon at patuloy na propesyonal na pag-unlad dahil alam naman natin na hindi basta basta ang larangan ng pagtuturo dahil nangangailangan ito ng isang mahabang proseso ng pagkatuto upang sa ganooy maideliver ng maayos ang ating trabaho na

kinalabasan ng pagkatuto: ang mga mag - aaral ay inaasahang: 1. magpakita ng pag - unawa sa mga halalan at mga partidong pampulitika at mga kilusang sibil at panlipunan; 2. pag - aralan ang mga pakikipag - ugnayan sa pagitan ng estado at lipunan; 3. ilarawan ang katangian ng halalan at mga partidong pulitikal sa pilipinas; 4. tukuyin ang mga uri ng sistemang elektoral; 5. tayahin ang mga implikasyon ng uri ng mga sistemang elektoral sa pulitika at pamamahala; at 6. pag - aralan ang katangian ng mga halalan at mga partidong pampulitika sa pilipinas
learning outcomes: the learners are expected to: 1. demonstrate an understanding of elections and political parties and civil society and social movements; 2. analyze the interactions between state and society; 3. describe the nature of elections and political parties in the philippines; 4. identify the types of electoral systems; 5. assess the implications of the type of electoral systems on politics and governance; and 6. analyze the nature of elections and political parties in the philippines