Şunu aradınız:: presentasyon at interpretaayon ng mga d... (Tagalogca - İngilizce)

paglalahad at interpretasyon ng mga datos
paglalahad ng datos at interpretation

pangangalap ng mga datos
pangangalap ng datos

pangangalap ng mga datos sa ingles
pangangalap ng datos in english

pagsusuri sa mga datos
data analysis

pangangalap ng mga datos way lami sadya di sa seminaryo
gathering data

kamalayan ng mga
awareness of nationalism

bahay ng mga daga
english

panahon ng mga espanyol
spanish colonial period

ang pangunahing mga limitasyon ng ating sistema ay ang bilang ng mga puntos ng datos.
the principal limitations of our system are the number of data points.

naniniwala siya na ang pagpapaunlad ng mga sensor ay magsisigurong maaasahan ang datos mula sa pangangalap nito hanggang sa paglalathala.
he believes developing those sensors guarantees data reliability from gathering to publishing.

ang kabanatang ito ay nagpapakita ng presentasyon, pag aanalisa, at interpretasyon ng mga nakalap na datos, resulta ng ebalwasyon at tugon ng mga mag aaral mula sa mga mag aaral sa ikalabing isang baitang ng cardona senior high school.
this chapter presents the presentation, analysis, and interpretation of the collected data, evaluation results and student responses from students in the eleventh grade of cardona senior high school.

ang isang sistemang kayang magbomba ng tubig sa internal chamber ng kahon ng sensor ay iminungkahi, at nagpasya kaming magimbestiga ng mga teknolohiya na makababasa ng datos sa pamamaraang in vitro.
a system capable of pumping a volume of water in an internal chamber in the sensor’s box was suggested, and we decided to investigate technologies that could read data through in vitro techniques.

pangalawa, ang mga datos na ito ay napapailalim sa pagkiling sa pagtitiyak ng kinalabasan dahil sa maigsing oras ng pag-asikaso.
second, these data are subject to bias in outcome ascertainment because of short follow-up time.

ipinakita rin nila kung paanong ang paglalarawan ng datos ay maaaring maging susing salik sa paglalahad ng mga panukala.
they also showed how data visualization might be a key factor in articulation and encouragement of proposals.

ang kabanatang ito ay nagtatanghal ng mga natuklasan at talakayan batay sa mga nakalap na datos. ang pagtatanghal ay isinaayos sa isang seksyon na naglalarawan sa pagkaya ng mga diskarte ng mga mag-aaral na nakakaranas ng cyberbullying.
this chapter presents the findings and discussion based on the data gathered. the presentation is organized in one section which describes the coping strategies of students who experience cyberbullying.

kinumpirma ng mga datos na ang pagganap ng akademikong mag-aaral ay lubos na naiimpluwensyahan sa pamamagitan ng paggamit ng mataas na kalidad na pagtuturo ng guro at sa tulong hindi alinman sa computer literacy ng guro ni sa pamamagitan ng kanilang kakayahan sa teknolohiya.
data confirmed that student’s academic performance is exceedingly influenced by using the teacher’s high quality educating and with the aid neither of the teacher’s computer literacy nor by means of their competence in technology.

tiyaking tinitiyak ng mga mananaliksik na ang impormasyon na nakalap sa pagkolekta ng datos ay ginawang kumpidensyal at secure ng pangkat. ang mga kalahok ay ipinaalam sa unahan ng oras na ang lahat ng impormasyon na natipon sa pananaliksik ay panatilihing kumpidensyal at mapanatili sa lahat ng oras at ang kanilang pagkakakilanlan bilang hindi nagpapakilalang.
the researchers made sure that the information gathered during the data collection were held confidential and secured by the group. the participants were informed ahead of time that all information’s gathered in the research will be kept confidential and maintained at all times and their identity as anonymous.