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domingo
最后更新： 2021-06-04
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santo domingo
最后更新： 2021-01-12
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el domingo presentare mis trabajos
最后更新： 2020-08-10
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hoy dia domingo hace un dia soleado
最后更新： 2020-05-10
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buen dia a todos. feliz domingo
最后更新： 2020-08-30
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el domingo en la tarde te invito
最后更新： 2021-04-15
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buenos dias amigos de siempre feliz domingo familiar
最后更新： 2021-06-27
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buenos días hnitos sobrinos feliz domingo saludos un abrazo pocha.
最后更新： 2021-01-10
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domingo de santo tomas el que bautizo con el nombre de quechua al runasimi.
domingo de santo tomas el que bautizo con el nombre de quechua al runasimi.
最后更新： 2024-04-06
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lunes era su cumpleaños de mi padre a cumplido 45 añosy por la noche le festejamos. y ese rato mismo me llamaron de mi fraternidad para ir a bailar a soto mayor para este domingo 4 abril
最后更新： 2021-03-31
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resumen el propósito de esta investigación fue determinar la influencia de la estrategia aprendo en casa en los logros de aprendizaje en niños y niñas de la institución educativa n° 163 de santo domingo –acopia 2020. se observó que la estrategia aprendo en casa no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva en los logros de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto y uso de herramientas de telecomunicación ya que se obtuvo un porcentaje de estudiantes satisfactorio de 0,766 que es 40% respectivamente. en dimensión: los estándares de aprendizaje y uso de herramientas de telecomunicación no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva se obtuvo un porcentaje 0,841 que es 44% de estudiantes satisfactorio en la retroalimentación que consiste en usar la herramienta de telecomunicación. en la otra dimensión: los estándares de aprendizaje y acompañamiento de trabajo remoto no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva. podemos observar un porcentaje 0,658 que es 35% de estudiantes satisfactorios en el estándar de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto. la falta de aprovechamiento de la estrategia aprendo en casa se debe en gran medida a la desmotivación de la responsabilidad tanto por parte del docente como del estudiante y padre de familia, destacándose la falta de responsabilidad del padre de familia y del docente en el acompañamiento de las sesiones del programa aprendo en casa y en la retroalimentación. con este trabajo se espera dar a conocer la realidad de la enseñanza con la estrategia aprendo en casa y la responsabilidad de los padres de familia y docentes para el logro de aprendizajes de nuestros estudiantes de educación inicial de 3 a 5 años.
最后更新： 2020-12-04
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