您搜索了: ok!! lets start with some beautiful memory (英语 - 印地语)

let's start with that.
उससे शुरुआत करते हैं।

some beautiful memories of navodaya
जवाहर नवोदय विद्यालय की पुरानी यादें

let's start with my number
tumhe mera number kyu chahiye batao

some beautiful memories with better someone
खूबसूरत यादें

i ' m saying that i start with some amount of money , it grows
मैं पैसे की कुछ राशि के साथ शुरू , यह बढ़ता है कि मैं कह रहा हूँ

but it is pardonable when it is leavened with some beautiful thought in such a manner that it can be done away with only at the cost of that thought .
पर वह यदि किसी ऐसे सुन्दर विचार से जुड़ जाय कि उसके दूर करने से वह सुन्दर विचार ही न पेश किया जा सके , तो वह अश्लीलता क्षम्य है ।

welcome to the presentation on adding and subtracting fractions. let's get started. let's start with what i hope shouldn't confuse you too much.
मैं भिन्नों को जोड़ने और घटाने की फिल्म में आपका स्वागत करता है चलिए शुरू करते हैं हम एक आसान सवाल से शुरू करेंगे ताकि सबको समझ में आ जाए यह एक आसान सवाल होना चाहिए अगर मैं आपसे पूछता हूँ कि 1/4 और 1/4 का जोड़ क्या होता है हम देखें कि इसका मतलब क्या है मान लीजिये कि हमारे पास एक केक है और हमने उसके चार टुकड़े किये इसका मतलब कि यह टुकड़ा 1/4 हुआ इसको दुसरे रंग में दिखाते हैं मैं इस 1/4 की बात कर रहा हूँ तो यह केक का 1/4 हुआ. ठीक है? और हम इसको केक के दुसरे 1/4 से जोड़ेंगे हम इस वाले टुकड़े को गुलाबी रंग देते हैं तो यह गुलाबी टुकड़ा केक का 1/4 है. अगर मैं दोनों 1/4 टुकडो को खा लूं तो मैंने 1/4 टुकड़ा खाया और फिर दूसरा 1/4 टुकड़ा भी खा लिया तो मैंने कितना केक खा लिया ? अच्छा, आप फोटो में देख सकते हैं कि मैंने अब चार टुकडों में से दो टुकड़े खा लिए हैं तो अगर मैं केक का 1/4 टुकड़ा खा लूं और फिर 1/4 और खा लूं तो मैंने 2/4 केक खा लिया और अब हम जानते है कि इसका वही मतलब हुआ कि मैंने आधा या 1/2 दो केक खा लिया जोकि ठीक लगता है अगर मैंने कुल चार टुकड़ों में से दो टुकड़े खा लिये, तो मैंने आधा केक खा लिया अगर हम इसको गणित में देखें, तो इसका क्या मतलब हुआ? हर या नीचे वाली संख्या भिन्न का हर बराबर रहा क्योकि यह कुल टुकडो कि संख्या है फिर मैंने अंशों को जोड़ दिया, जोकि ठीक लगता है. मैंने पहले कुल चार टुकडो में से एक टुकड़ा खाया और फिर कुल चार टुकडो में से एक और टुकड़ा खा लिया तो मैंने कुल चार टुकड़ों में से दो टुकड़े खा लिए जोकि आधा केक हुआ चलिए अब कुछ और उदाहरण हल करते हैं 2/5 और 1/5 का जोड़ क्या होता है? हम इसको पहले वाले सवाल कि तरह हल करेंगे हम पहले चेक करेंगे कि हर बराबर है या नहीं. हम जल्दी ही सीखेंगे कि इसको कैसे हल क्रर सकते है अगर हर बराबर नहीं है अगर भिन्नों की हर बराबर है तो जोड़ने पर उत्तर का हर भी वही होगा और हुम केवल अंशों को जोड़ देंगे इसलिय अगर 2/5 और 1/5 को जोड़ना हो तो उत्तर 3/5 होगा और घटाने में भी ऐसे ही होता है उदाहरण के लिए, अगर 2/7 को 3/7 में से घटाए तो उत्तर एक बटे सात होगा मैंने बस तीन में से दो को घटा दिया और हर को नहीं बदला जो कि ठीक लगता है अगर मेरे पास केक के कुल सात टुकडो में से तीन टुकड़े हैं और मैं केक के कुल सात टुकडो में से दो टुकड़े किसी को दे दूं तो मेरे पास एक टुकड़ा बचेगा ये आसान होना चाहिए जब हर बराबर होतो है याद रखिये कि हर, भिन्न की नीचें वाली संख्या होती है और अंश ऊपर वाली अब हम देखते है कि अगर भिन्नों का हर बराबर नहीं हो तो क्या होगा यह मुश्किल नहीं होना चाहिए मान लीजिये कि मे 1/4 और 1/2 को जोड़ना चाहता हूँ हम सबसे पहले केक वाले उदाहरण को देखते हैं यहाँ पर एक केक खींचते हैं इस 1/4 को हम रंग देते हैं तो यह केक का 1/4 हुआ और अब मैं आधा केक और खा लेता हूँ ये आधा केक मैंने खा लिया यह रहा आधा मतलब कि मैंने यह आधा केक खा लिया यह किसके बराबर हुआ? हम कई तरह से इसके बारे में सोच सकते हैं पहले हम फिर से 1/2 लिखते हैं. आप समझ सकते हैं कि आधे केक का वही मतलब है जो कि 2/4 का तो 1/4 यहाँ है और 1/4 यहाँ है आप जानते हैं कि आधे को लिख सकते हैं - 2/4 और यह हम जानते हैं सरलतम रूप वाले नियम से तो हम जानते हैं कि 1/4 + 1/2 को लिखा जा सकता है - 1/4 + 2/4 मैंने केवल 1/2 को बदल दिया 2/4 में मैंने अंश और हर दोनों को दो से गुणा किया है याद रखें कि यह आप किसी भी भिन्न को कर सकते हैं इतना ध्यान रखें कि अंश और हर को एक ही संख्या से गुणा करें आप किसी भी संख्या से गुणा कर सकते है यह सही लगता है क्योक 1/2 को एक से गुणा करने से 1/2 ही मिलता है यह आप जानते हैं एक लिखने का दूसरा तरीका है 2/2 दो बटे दो एक होता है और अब यह हो गया दो बटे चार मैंने दो इस्तेमाल किया क्योकि मैं हर को बराबर बनाना चाहता हूँ आप समझ रहें हैं? चलिए अब इसको पूरा करते हैं अब हमारे पास है 1/4 + 2/4 हम जानते हैं कि हम इस सवाल में केवल अंशों को जोड़ सकते हैं और हर बराबर है, तो यह हुआ 3/4 और देखने में यह सही लगता है हमने 3/4 केक खा लिया अब एक और सवाल करते हैं हम हल करते हैं 1 + 1/3 हमें हर की संख्या को बराबर करना है लेकिन केवल एक को गुना नहीं कर सकते तीन को किसी संख्या से गुणा करने से दो नहीं मिलता है कोई पूर्णांक नहीं है जिससे तीन को गुणा करने से दो मिले और दो में किसी संख्या से गुणा करने से तीन नहीं मिलेगा तो दोनों को किसी एक संख्या से गुणा करना होगा ताकि उत्तर बराबर मिले तो अब हम चाहते हैं जिसे आप जानते है - लघुत्तम दो और तीन का लघुत्तम है क्या आप जानते हैं कि दो और तीन का लघुत्तम क्या होता है? यह सबसे छोटी संख्या है जिसको दो और तीन से भाग दे सकते हैं सबसे छोटी संख्या है जिसको दो और तीन से भाग दे सकते हैं. यह होगी 6 हम दोनों भिन्नों को बदल सकते हैं अज्ञात संख्या बटे 6 1/2 किस "अज्ञात संख्या / 6 " के बराबर होगा? यह सरलतम रूप के नियम से आपको पता है अगर मैं 6 टुकड़े वाले केक का आधा केक खा लूं तो मैंने तीनटुकड़े खाए. यह ठीक लगता है? दो का आधा एक होता है और 6 का आधा तीन इसी तरह, अगर मैं 6 टुकड़े वाले केक का 1/3 खा लूं तो उसको लिख सकते हैं 2/6 तो 1/2 + 1/3 को लिख सकते हैं 3/6 + 2/ 6 यह बहुत आसान है, मैंने कोई जादू नहीं किया मैंने केवल अलग अलग हर वाली भिन्नों को एक अलग तरह से लिखा है एक तरह से मैंने केक के टुकरों की संख्या बदल दी थोड़ी मदद लेने के लिए अब यह आसान हो गया अब हम अंश वाली संख्या को जोड़ सकते हैं 3 + 2 होता है 5 और हर को नहीं बदला जाएगा 3 / 6 प्लस 2 / 6 = 5 / 6 और घटाने वाले सवाल को बिलकुल इसइ तरह हल करते हैं 1/2 - 1/ 3 को लिख सकते हैं 3/6 - 2/6 जोकि होता है 1/6 हम कुछ और सवाल करते हैं और फिर आपको समझ आ जायेगा और याद रहे कि आप इस फिल्म को दोबारा देख सकते हैं या आप इस फिल्म को रोक कर सवाल अपने आप कर सकते हैं क्योंकि कभी कभी मैं रफ़्तार से बोलता हूँ अब एक मुश्किल सवाल आप बता सकते हैं कि 1/10 - 1 का उत्तर क्या है? एक तो भिन्न जैसा दिखता भी नहीं है लेकिन इसको भिन्न की तरह लिखा जा सकता है यह होगा 1/10 - हम 1 को भिन्न कैसे बना सकते है ताकि इसका हर 10 हो ठीक है इसको 10/10 लिख सकते है, ठीक है?

so, it's policy, top-down .. 'top-down' questions. and in both macro- and micro-economics, there is especially in the modern sense of it, there is an attempt to make them rigorous, to make them mathematical. so, in either case you could start with some of the ideas, some of the philosophical ideas, so of the logical ideas, to say someone like adam smith might have.
'ऊपर - नीचे ' के प्रश्न और सूक्ष्म तथा व्यापक अर्थशास्त्र दोनों में ही ,विशेष रूप से इसके आधुनिक अर्थों में , उन्हें और अधिक व्यवस्थित ओर गणितीय बनाने के लिए, प्रयास किया गया है _bar_ इसीलिए दोनों ही विषयों में आप कुछ विचारों के साथ,कुछ दार्शनिक विचारों के साथ शुरू कर सकते हैं _bar_ इस तरह के तार्किक विचार, एडम स्मिथ के विचारो जैसे_bar_ इसलिए आपके पास ये आधारभूत विचार हैं कि लोग कैसे सोचते हैं ,लोग कैसे निर्णय लेते हैं _bar_ इसलिए दर्शन ,लोगों का दर्शन ,निर्णय -निर्माण का _bar_ सूक्ष्म अर्थशास्त्र के विषय में --'निर्णय-निर्माण ' और तब आप कुछ मान्यताएं निधारित करते हैं _bar_ तथा आप इसे सरल बनाते हैं ... मुझे लिखने दीजिए ...आप इसे सरल बनाये_bar_ और वास्तव में आप सरल बना रहे हैं_bar_ आप कहते हैं " ओह सभी लोग विवेकशील हैं ",