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problem
समस्या
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 2
质量：
my problem
मेरा जीवन मेरी समस्या है
最后更新： 2021-07-06
使用频率： 1
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next problem.
agla saval
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 6
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we're on problem 1.
हम एक समस्या पर कर रहे हैं.
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 4
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better problem
आप शिकायत डाल सकते हैं
最后更新： 2019-12-18
使用频率： 1
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there was a problem saving file: %1
फ़ाइल सहेजने में त्रुटि आईः% 1
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 3
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unknown problem with engine for protocol %1.
प्रोटोकॉल% 1 के लिए इंजिन के साथ अज्ञात समस्या है.
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 3
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i have problem for my stomach problem for 1 day
मैं यह कहने की भीख माँगता हूँ कि मैं सचिन हूँ और मैं 9वीं बी में पढ़त
最后更新： 2024-05-02
使用频率： 1
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a problem occurred when saving the output. %1
आउटपुट सहेजने के दौरान एक त्रुटि हुई.% 1
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 3
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problem while reading. retrying from sector %1.
पढ़ने में त्रुटि. सेक्टर% 1 से फिर कोशिश की जा रही है.
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 3
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there was a problem loading the extracted file : % 1
निकाली गई फ़ाइल लोड करने में समस्या आईः % 1
最后更新： 2020-05-24
使用频率： 4
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problem , is the exact same thing as having 1 . 03075
सवाल , या बिल्कुल वही बात है जो 1 . 03075 भाग
最后更新： 2020-05-24
使用频率： 1
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1 . this creates a problem in the maintenance of common law and order . 1 .
ये सामान्य न्यायिक संचालन मे बाधा डालती है
最后更新： 2020-05-24
使用频率： 1
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problem: "the function f(x) is graphed. find f(-1)."
विषय: फलन f(x) का ग्राफ बनाया गया है। f(-1) ज्ञात कीजिये। इस तरह यह ग्राफ अनिवार्य रूप से हमारे फलन की परिभाषा है। यह हमें बताता है कि फलन में निवेशित मान का नतीजा क्या होगा? तो यहाँ पर यह कह रहे हैं कि x = (-)1 रखने पर नतीजा क्या होगा? अब यहाँ x= (-1 )हैl x= -1 और हमारे फ़लन का ग्राफ ठीक 6 पर है, जब f बराबर है ( -1) इस प्रकार हम कह सकते हैं कि f(-1).= 6 अब मुझे इसे ठीक से लिखने दें . f(-1) = 6
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 4
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警告：包含不可见的HTML格式
file %1 cannot be opened. might be a dcop problem.
फ़ाइल% 1 खोला नहीं जा सका. शायद डीकॉप समस्या है.
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 3
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and what i want to do here , is 1 just show you how i would do this problem ,
और मैं यहाँ पैर आप को दिखाना चाहता हूँ , पहले प्रशन इस को हल करना
最后更新： 2020-05-24
使用频率： 1
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problems during parsing file '%1 '.
फ़ाइल '% 1' की पार्स करने में समस्याएँ ।
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 2
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welcome back. we're doing the last part of problem 1 of the 2008 calculus bc exam. and i'll repeat the problem.
पुनः स्वागत है. हम समस्या का 1 का अंतिम भाग कर रहे हैं 2008 पथरी ई. पू. परीक्षा। और मैं समस्या दोहराता हूँ। इसे कहते हैं, एक छोटे से तालाब की सतह क्षेत्र r मॉडल। सभी में कहते हैं एक दूरी पर आर में इस शाफ़्ट से एक्स पानी की गहराई द्वारा दी गई है एच x का 3 एक्स शून्य के बराबर है। पानी की मात्रा के तालाब में खोजें। तो हमने सोचा के बारे में, यह है, तुम्हें पता है, एक परिप्रेक्ष्य ड्राइंग है इस से, इस तालाब, यहीं की सतह है। और मैं गहराई आरेखित करने के लिए कोशिश कर रहा था। जब एक्स 0 के बराबर है, तालाब बिल्कुल 3, मुझे लगता है, तो आप पता है, हम कह सकते हैं पैर, या जो कुछ भी कर रहे हैं इकाइयों, गहरी, और जब एक्स 2 के बराबर है, तो तालाब 1 इकाई गहरी है। और इतनी मात्रा को खोजने के लिए, हम इसके बारे में उसी तरह लगता है। क्या एक क्रॉस सेक्शन के किसी भी बिंदु पर करता है तालाब की तरह देखो? ठीक है, अगर हम, चलो देखते हैं। यदि हम एक क्रॉस सेक्शन ले रहे थे, तो तो चलो कहना है कि इस है, चलो इस तालाब की धारा पार ले। मुझे यह एक अलग रंग में, मैं जानता हूँ कि यह कर सकते हैं भ्रमित करने की तरह हो। कि बहुत अलग नहीं है। इतना कि हरे रंग की है। तो ऊँचाई तालाब की सतह के साथ होने जा रहा है दो कार्यों के बीच अंतर। और हम जानते हैं कि शीर्ष फ़ंक्शन pi की ज्या है एक्स, और हम जानते हैं कि यह नीचे समारोह है कि एक्स के लिए 4 x शून्य से तीसरा। अगर मैं थे आरेखित करने के लिए, तो मुझे देखते हैं अगर मैं आकर्षित कर सकते हैं इस पार अनुभाग।
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 4
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could not insert widget of type "%1". a problem with widget's creation encountered.
विजेट क़िस्म "% 1" प्रविष्ट नहीं किया जा सकता. विजेट के बनाने में एक समस्या हुई.
最后更新： 2018-12-24
使用频率： 2
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警告：包含不可见的HTML格式
4 x 4 is 16 x 4 is 64. so it equals -1/64. let's do another problem.
4 गुना 4 है 16 गुना 4 है 64. ये - नेगेटिव 1/64 के बराबर है चलो एक और सवाल करते हैं . मुझे एक अची सी संख्या सोचने दो 8/9 चलो इसे नेगेटिव बना दे. नेगेटिव 8/9 की पावर नेगेटिव 2 एक बार फिर ये 9/8 के बराबर है ध्यान से देखो मैं एकदम से बेस का रेसिप्रोकल ले लिया और उसकी पावर में पॉज़िटिव 2 लगा दिया और अब यह बराबर है नेगेटिव 9/8 गुना नेगेटिव 9/8 के. नेगेटिव गुणना नेगेटिव पॉज़िटिव होता है तो हमे मिलता है 9 गुना 9 है 81 / 64. मैं सोचता हूँ की आपको पॉइंट समझ आ गया होगा केवल नयी बात जो हमने सीखी की जब हमारे पास नेगेटिव एक्सपोनेंट है ,यह उसी चीज़ के बराबर है जैसे बेस की रेसिप्रोकल लेना और उसकी पावर बढ़ा कर कर देंगे हम में पॉज़िटिव संख्या लगाना आशा करता हूँ की आख़िरी स्टेट्मेंट ने आपको ब्राहमित नही किया होगा इसने आपके लिए बुरे से ज़्यादा कुछ अछा किया होगा मैं सोचता हूँ की अब आप सवाल करने के लिए तय्यार हैं
最后更新： 2019-07-06
使用频率： 4
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