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het schoolplein
la cour de récréation

het belang van het schoolplein voor de karakterontwikkeling
l’importance de la cour d’école dans le développement de la personnalité

op basis van het idee achter het schoolplein …
esquisses du concept de cour d’école

ramy werd op het schoolplein gedood toen hij een gewonde vriend te hulp wilde schieten.
ramy a été tué dans la cour de son école, alors qu’il portait secours à un ami blessé.

de volgende morgenis mathiasterug op het schoolplein, maar hij is tot iedersverbazing niet langer dezelfde.
lorsquele lendemain matin, mathiasretrouve la cour de son lycée, il n’est plus lemême que la veille et chacun semble s’en étonner.

spelend leren: op het schoolplein worden kinderen op de „echte” wereld voorbereid
apprendre en s’amusant: la cour d’école, un lieu d’apprentissage de la vie

de kinderen worden dus met een afgerond product geconfronteerd en hebben geen inspraak gehad bij de ontwikkeling en uitvoering van het schoolplein.
ils découvrent un produit ni dans lequel ils n’ont été impliqués, ni pendant la phase de conception, ni pendant la phase de mise en œuvre.

dat betekent dat de kinderen doorgaans pas„om de hoek komen kijken”als het schoolplein klaar is voor gebruik.
les enfants se retrouvent face à une cour d’école déjà achevée, prête à être investie.

vervolgens kwam de inzet van israëlische tanks in ramallah en in de noordelijke gazastrook. palestijnse kinderen werden op het schoolplein onder vuur genomen.
ensuite, il y a eu le déploiement des chars israéliens à ramallah et dans le nord de la bande de gaza, des enfants palestiniens ont été pris pour cible dans leur cour d' école à hébron.

het enige geluk was dat haar man en kinderen niet in de auto zaten toen die ontplofte in het zicht van haar huis en het schoolplein waar haar dochtertje aan het spelen was.
la seule consolation a été que ni son époux ni ses enfants n'étaient dans la voiture quand elle a explosé sauvagement à portée de vue et d'ouïe de son propre domicile et de l'école où sa petite fille jouait dans la cour de récréation.

doorgaans vindt het ontwikkelen en inrichten van schoolpleinen plaats in overleg tussen de gemeentelijke autoriteiten en architecten, waarbij het schoolplein op basis van de meest recente veiligheidsvoorschriften wordt afgestemd op de behoeften van de kinderen.
habituellement, les autorités municipales collaborent avec des architectes an de concevoir et de construire des cours de récréation qui répondent aux besoins des enfants et aux obligations les plus récentes en matière de sécurité.

aan het eind van de eerste workshop werden de kinderen op een denkbeeldige reis gestuurd waarbij zij hun favoriete plek van het nieuwe schoolplein voor de geest moesten halen die zij vervolgens op het schoolplein mochten gaan tekenen.in andere workshops kregen kinderen de opdracht om hun ideale schoolplein in vier driedimensionale modellen weer te geven.
en guise de conclusion au premier atelier, les enfants ont été invités à faire un voyage imaginaire et à décrire l’espace qu’ils préfèrent dans leur cour de récréation avant de dessiner leur cour idéale.dans d’autres ateliers, les enfants ont été invités à représenter leur cour de récréation idéale sous la forme de quatre modèles réduits en trois dimensions.

afwijzing blijft een belangrijk element: "van alle problemen de verband houden met het onderwijsstelsel, wordt het gevoel van afwijzing het meest genoemd (de afwijzing kan diverse vormen aannemen: het buitensluiten of het isolement binnen de klas, grapjes van de leerkracht of leerlingen met een vaste verblijfplaats, de verplichting om vervelende werkjes uit te moeten voeren, zoals het vegen van het schoolplein, de gymzaal, de klas, of het schoonmaken van tegels terwijl de leerlingen met een vaste verblijfplaats leren lezen en schrijven)" (fr-b).
le rejet reste un élément important : "parmi les difficultés liées au système scolaire, le sentiment de rejet est le plus souvent exprimé (un rejet qui prend des formes diverses : le confinement ou l'isolement au fond de la classe, les moqueries des instituteurs et des élèves sédentaires, l'obligation d'effectuer des tâches ingrates comme balayer la cour de récréation, la salle de gymnastique, la classe ou encore laver les carreaux pendant que les élèves sédentaires apprennent à lire età écrire)" (bfr).