您搜索了: summary of learning objectives (英语 - 印尼语)

英语

翻译

summary of learning objectives

翻译

印尼语

翻译
翻译

使用 Lara 即时翻译文本、文件和语音

立即翻译

人工翻译

来自专业的译者、企业、网页和免费的翻译库。

添加一条翻译

英语

印尼语

信息

英语

learning objectives

印尼语

lembar sumatif tujuan pembelajaran

最后更新: 2024-08-02
使用频率: 1
质量:

英语

spirit of learning

印尼语

semangat, kerja dan belajarnya

最后更新: 2023-02-11
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

the importance of learning

印尼语

pentingnya belajar

最后更新: 2024-06-04
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

among the learning objectives for this title are

印尼语

antara learning objectives untuk tajuk ini ialah

最后更新: 2022-04-14
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

summary of processes are detailed in multimedia appendix 3.

印尼语

ringkasan proses diperinci di lampiran multimedia 3.

最后更新: 2020-08-25
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

board game design as a medium of learning english vocabulary.

印尼语

perancangan board game sebagai media pembelajaran vocabulary bahasa inggris.

最后更新: 2021-11-29
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

he overcame the difficulties of learning english by watching films using english subtitles,

印尼语

dia mengatasi kesulitan belajar bahasa inggris dengan cara menonton film menggunakan subtitle bahasa inggris,

最后更新: 2023-07-31
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

this study discusses the understanding of contextual teaching learning strategies, contextual teaching leaning learning objectives, stad type cooperative learning strategies, and stad type cooperative objectives.

印尼语

jadi, dengan adanya pengembangan strategi ini kita bisa mengetahui bagaimana cara meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. strategi ini secara umum, yaitu pembelajaran dimana peserta didik belajar dan bekerja sama dalam kelompok kecil yang secara kolaboratif dengan struktur kelompok heterogen.

最后更新: 2022-07-07
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

after making sure students understand what material will be discussed, the teacher invites students to pay attention to the slides in front that explain the learning objectives

印尼语

dari penjabaran analisis tentang penerapan task based learning pada pembelajaran speaking di senior high school, dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapkan langkah demi langkah dalam kegiatan pre teaching. guru dengan teliti menstimulus siswa dengan baik supaya bisa merespon apa yang ditanya oleh guru. stimulus yang diberikan oleh guru dapat dikatakan berhasil karena guru mendapatkan respon yang baik dari siswa siswi. siswa lebih berani berbicara dengan bahasa inggris, karena guru juga membiasakan bertanya menggunakan bahasa inggris

最后更新: 2020-08-26
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

a brief summary of the history of hcov discovery in chronological order (table ​1) would be informative and instructive.

印尼语

rangkuman singkat sejarah penemuan hcov dalam urutan kronologis (tabel 1) merupakan petunjuk yang informatif.

最后更新: 2020-08-25
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

i am happy to study with mr. dudi, because the learning method he teaches is very fun not to make us bored and his way of learning is relaxed

印尼语

saya senang belajar dengan bapak dudi, karena metode pembelajaran yang dia ajarkan sangat menyenangkan tidak membuat kita jenuh dan cara belajarnya yang santai

最后更新: 2024-02-26
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

this chapter is a summary of findings and peels on ammoniacal nitrogen and orthophosphate removals and kinetics model cstr of canna autria and typha angustifolia planted oil palm shell based in batch flow constructed wetland units. all related chapter 4 has supplementary data that can be referenced in appendix d.

印尼语

bab ini adalah rangkuman dapatan dan kupasan tentang ammoniacal nitrogen dan orthophosphate removals dan kinetics model cstr of canna autria and typha angustifolia planted oil palm shell based in batch flow constructed wetland units. semua berkaitan chapter 4 mempunyai supplementary data yang boleh dirujuk in appendix d.

最后更新: 2023-12-30
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

abstract the main problem in this study is the low learning results of grade iii students sdn 1 balinuraga in hindu subjects this research aims to know the process and learning in improving the results of learning hinduism through the cooperative learning model type student team achievemen division ( stad) in grade iii sdn 1 balinuraga this type of research is a class action research that in 3 cycles where each cycle consists of 4 stages of pe

印尼语

abstrak permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas iii sdn 1 balinuraga pada mata pelajaran agama hindu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar agama hindu melalui model pembelajaran kooperatif tipe student team achievemen division ( stad) di kelas iii sdn 1 balinuraga jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang di lakasanakan 3 siklus dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahap pe

最后更新: 2020-10-10
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

英语

orientation: due to the coronavirus / covid 19 pandemic, we are now staying at home more and have switched to distance learning. currently, it has been two weeks of learning from home. events: i have tried to develop a routine while at home so that i can do my work efficiently. usually, i would wake up at 6:30am and make my bed. after that, i would do a short workout to have my body moving. once i finish my workout, i would take a shower and have breakfast. at around 9:30am, i would go to my

印尼语

orientasi: dikarenakan pandemi coronavirus / covid 19, kami sekarang lebih banyak di rumah dan beralih ke pembelajaran jarak jauh. saat ini sudah dua minggu belajar dari rumah. acara: saya telah mencoba mengembangkan rutinitas saat di rumah sehingga saya dapat melakukan pekerjaan saya secara efisien. biasanya, saya akan bangun jam 6:30 pagi dan merapikan tempat tidur. setelah itu, saya akan melakukan latihan singkat untuk membuat tubuh saya bergerak. setelah saya menyelesaikan latihan saya, saya akan mandi dan sarapan. sekitar pukul 09:30, saya akan pergi ke

最后更新: 2022-02-13
使用频率: 1
质量:

参考: 匿名

获取更好的翻译,从
9,169,896,670 条人工翻译中汲取

用户现在正在寻求帮助:



Cookie 讓我們提供服務。利用此服務即表示你同意我們使用Cookie。 更多資訊。 確認