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interceptor autodirigido
homing interceptor

capacidad de aprender de manera autodirigido
this chapter is to focus on some of the principal challenges relating to the identification, validation

aprendizaje autodirigido en el mundo del trabajo
self­directed learning in the world of work

el aprendizaje autodirigido recibe diferentes definiciones.
self­directed learning is variously defined.

autodirigido y capaz de trabajar con mínima supervisión.
self-directed and able to work with minimal supervision.

aprendizaje autodirigido en el mundo del trabajo gerald a. straka
self­directed learning in the world of work gerald a. straka

condiciones del puesto de trabajo e interés por un aprendizaje profesional autodirigido
1) we would point out that only the content and procedural value compo­nents of interest were taken into ac­count.

representación conceptual del modelo de dos capas para el aprendizaje autodirigido y motivado
concept­based representation of the two­shell model of motivated self­directed learning

¿cómo podremos por tanto definir con ceptualmente el «aprendizaje autodirigido»?
what, then, is self­directed learning and how can one define it?

dentro del aprendizaje autodirigido, las actividades correspondientes a esta realización tienen un valor alto.
concepts and constructs of self­directed learning

el estudio presenta una investigación sobrela implantación de un modelo autodirigido de educación en polonia.
the study presents the research on the establishment of the self-governmental model of education in poland.

el aprendizaje autodirigido tiene lugar cuando la relación entre el alumno y el tema pueden ser de interés.
self­directed learning takes place when the relationship between learner and subject may be characterised by interest.

creemos que el desarrollo ejecutivo tiene que estar autodirigido, y esto sólo sucede a través de un mayor conocimiento.
we believe that executive development has to be self-driven, and that it only occurs through increased insight.

el pequeño grupo, discusiones basadas en casos enfatizan el aprendizaje autodirigido, las habilidades de comunicación y profesionalismo.
the small group, case-based discussions emphasize self-directed learning, communication skills and professionalism.

algunos proyectos dan fe de un aumento de la motivación de losalumnos y otros afirman que algunos tienen dificultades para organizar elaprendizaje autodirigido de los lernfelder.
for this reason we are unable to conclude that the lernfeld approach leads toimproved competences of students.

¿cuál es la eficacia del aprendizaje autodirigido o facilitado basado en la web, las aulas virtuales y los formatos de debate?
how effective are self-directed or facilitatedweb-based learning, virtual classrooms and discussion formats?

silversneakers® steps, un programa de acondicionamiento físico autodirigido para los miembros que no cuentan con acceso conveniente a los gimnasios participantes.
silversneakers® steps, a self-directed fitness program for members who don’t have convenient access to a participating location.

si ordenamos las nociones anteriores, ob­tenemos lo que nosotros denominamos «modelo de dos capas para el aprendizaje autodirigido y motivado».
these, so far as conditions at the workplace are concerned, may be defined as follows:

q perfeccionar la calidad de la formación continua integrando nuevos medios, en particular sistemas didácticos multimedia e interactivos, fomentando así los proce­sos de aprendizaje autodirigido;
□ step up the didactic and methodologi­cal continuing training of trainers, teach­ers and examiners;

2.4 nuevos tipos y espacios formativos 199 tipos sociales de aprendizaje 199 aprendizaje autodirigido 199 la promoción del aprendizaje autodirigido 199 el método del aprendizaje cognitivo 201 disponibilidad y capacidad para el aprendizaje autodirigido 203 2.5 conclusiones 203
potential of new media learning theories 2.4 new learning formats and venues social forms of learning selfdirected learning promoting selfdirected learning the cognitive apprenticeship approach readiness and ability for selfdirected learning 2.5 conclusions