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intrapersonal coping resources.
recursos intrapersonales para enfrentar situaciones difíciles.

the competencies fall into three dimensions: business, intrapersonal and personal.
dichas competencias afectan a las tres dimensiones: laboral, intrapersonal y personal.

intrapersonal exchange: is the intertemporal exchange of economic goods by an only agent.
intercambio intrapersonal: es el intercambio intertemporal de bienes económicos que realiza un solo agente económico.

a psychoanalyst would have had a field day interpreting the emissary according to all the possible permutations of my intrapersonal dynamics.
un psicoanalista se habría muerto de gusto interpre tando esa voz de acuerdo a todas las posibles minucias de mi dinámica intrapersonal.

forgiveness also appears to be a complex and critical intrapersonal and interpersonal process in the healing of mind, body, and spirit.
el perdón también parece ser un proceso intrapersonal e interpersonal complejo y crítico en la curación de mente , cuerpo y espíritu.

intrapersonal reflection training, human relationship, and development of moral character values are some of these internal actions focusing on the human improvement of our team.
algunas de las acciones internas de nuestro equipo con enfoque en la mejoría humana son entrenamientos de reflexión intrapersonal, relación humana y de desarrollo de valores de carácter moral.

the categories of intelligences gardner proposes are logical, linguistic, spatial, musical, kinesthetic, naturalist, intrapersonal and interpersonal intelligences.
las áreas propuestas por gardner fueron la inteligencia lógica, lingüística, espacial, musical, kinestésica, naturalista, intrapersonal e interpersonal.

for example, unemployment can lead to alcohol abuse and depression, which may be compounded by mental illness, low self-esteem or intrapersonal conflict.
por ejemplo, el desempleo puede dar lugar al abuso del alcohol y la depresión, situaciones que pueden verse agravadas por las enfermedades mentales, la baja autoestima o los conflictos interpersonales.

an analysis of the results of several focus groups, each consisting of individuals from a specific culture, reveals that individual, intrapersonal experiences of grief are similar across cultural boundaries.
en un análisis de los resultados de varios grupos focales, cada uno integrado por personas de una cultura específica, se revela que las experiencias individuales e interpersonales de aflicción son similares a través de todas las fronteras culturales.

gardner talks of people with great interpersonal intelligence, others with intrapersonal intelligence, some that are musical and those who are kinesthetic, linguistic, mathematical, spatial or naturalistic.
gardner habla de personas con una gran inteligencia interpersonal, otras con inteligencia intrapersonal, otras musical, otras cinestésica, lingüística, matemática, visuo-espacial o naturalista.

grammar: through participating in a variety of interpersonal and intrapersonal communication exercises and activities, students acquire a high level of language proficiency in both speaking and writing, using standard american english grammar.
1. gramática: a traves de la participación en una variedad de ejercicios de comunicación intrapersonales, los estudiantes aprenden a hablar y escribir mediante el empleo de la gramática anglo-norteamericana.

emotional intelligence is hardly a new field of study; it is based on a long history of research and theory in the fields of psychology, human intelligence, and the social sciences. in his 1983 book frames of mind, harvard psychologist howard gardner indicates that the study of the emotional side of intelligence can be traced back to the early 1800s to the studies of franz joseph gall and his associate, joseph spurzheim, who identified the presence of three affective faculties in the brain—reverence, self-esteem, and reflective powers.4 dr. reuven baron, author and developer of the emotional quotient inventory, identifies david wechsler and his studies on “the nonintellectiveaspects of general intelligence” conducted in 1940 as the foundation for the study of emotional intelligence.5 some of the most notable groundbreaking work in the field was done by gardner. in frames of mind, gardner proposed that there was not just one type of intelligence quotient (iq) that led to success in life, but a wide spectrum of intelligences and at least four varieties of interpersonal intelligence.6 gardner writes of two types of personal intelligence that both deal with the emotions. he speaks of intrapersonal intelligence, which is the internal aspects of a person, and the interpersonal intelligence, which turns outward towards other individuals.7 gardner’s groundbreaking work was further developed by yale psychologist peter salovey, whose concept of emotional intelligence included appraising the emotions in self and others, regulating emotions in self and others, and using emotions in adaptive ways.8 these were identified and described in his 1990 study, conducted with an associate, peter mayer. the term emotional intelligence was also introduced in this study.9
la inteligencia emocional no es un nuevo campo de estudio; se basa en una larga historia de investigación y teoría en el campo de la psicología, la inteligencia humana y las ciencias sociales. en su libro frames of mind, 1983, howard gardner, psicólogo de harvard, indica que el estudio de la parte emocional de la inteligencia se remonta a principios de los años 1800 a los estudios de franz joseph gall y su socio, josé spurzheim, que identificó la presencia de tres facultades afectivas en el cerebro— respeto, autoestima, y poderes de reflexión.4 el dr. reuven baron, autor y promotor del emotional quotient inventory, identifica a david wechsler y a sus estudios sobre la nonintellective aspects of the general intelligence” (aspectos no intelectuales de la inteligencia general), realizado en 1940 como la base para el estudio de la inteligencia emocional.5 algunos de los más notables trabajos pioneros en el campo fue realizado por gardner. en frames of mind, gardner propuso que no había un solo tipo de coeficiente intelectual (ci), que conduce no sólo al éxito en la vida, sino a un amplio espectro de inteligencias, y al menos, cuatro variedades de inteligencia interpersonal.6 gardner escribe acerca de dos tipos de inteligencia personal que tratan de las emociones. habla de la inteligencia intrapersonal, que es el aspecto interno de una persona y de la inteligencia interpersonal, que se vuelca hacia otros individuos.7