Sie suchten nach: berufsausbildung.berufsbildung (Spanisch - Englisch)

frankfurt: consejo de empresas profesionaleseuropeas de informática, 2002. disponible en internet: http://www.cepis.org/download/cepis_report.pdf [Última consulta: 8.9.2005].dostal, w. it arbeitsmarkt: chancen am ende des booms.iab kurzbericht, no19, 21.8.2002. disponible en internet: http://doku.iab.de/kurzber/2002/kb1902.pdf [Última consulta: 8.9.2005].dubiella, k. company concepts of training for it occupations: the example of hewlett packard. in laur-ernst, u.; king, j. (eds). in search ofworld class standards in vocational education and training. bundesinstitut für berufsbildung/ instituto federal de la formación profesional de alemania (bibb), 2000.ehrke, m. ict-ausbildungsberufe: paradigmenwechsel im dualen system.berufsbildung in wissenschaft und praxis,1997, no 1, p. 3-8.e-skills uk. skills framework for the information age (sfia). 2000. disponible en internet: http://www.sfia.org.uk [Última consulta: 8.9.2005].heublein, u. et al. studienabbruchquote 2002(kurzinformation his, a5).hannover: bmbf, 2002. disponible en internet: http://www.bmbf.de/pub/studienabbruchstudie_2002.pdf [Última consulta: 8.9.2005].iwd (institut der deutschen wirtschaft köln / instituto de la economía alemana, colonia). it-ausbildung, hochschulen als bremser. informationsdienst des instituts der deutschen wirtschaft, 2000, no 30.licht, g. et al. ikt-fachkräftemangel und qualifikationsbedarf. baden-ba-den: zew, 2002. (zew wirtschaftsanalysen, 61). disponible en internet: http://www.iid.de/_media/ endberichtzew21.pdf [Última consulta:8.9.2005].mason, g. the labour market for engineering, science and ict graduates:are there mismatches between supply and demand?londres, dfee, 1999. (dfee research report 112).prais, s.j. productivity, education and training: an international perspecti-ve.cambridge: cambridge university press, 1995. (niesr occasional papers, xlviii).schelten, a.; zedler, r. aktuelle tendenzen der dualen berufsausbildung.berufsbildung in wissenschaft und praxis,2001, no 4.
informatics societies, 2002.