Von professionellen Übersetzern, Unternehmen, Websites und kostenlos verfügbaren Übersetzungsdatenbanken.
bir uzaklığı ölçmek için 2 atoma, bir açıyı ölçmek için 3 atoma, düzlemsel açıyı ölçmek için 4 atoma tıklayın.
klikněte na 2 atomy pro změření jejich vzdálenosti, na 3 atomy pro změření úhlu, na 4 atomy pro změření ůhlu vzepětí.
bir dizi avrupa ülkesi, hem yoğun kullanımı hem de bağımlılık ile sorun seviyelerini ölçmek için yöntem bilimsel araçlar geliştirmek konusunda çalışmaktadır ve emcdda bu çalışma alanında işbirliğini teşvik etmektedir.
Řada evropských zemí pracuje na vývoji metodických nástrojů pro měření intenzivního užívání i úrovní závislosti a problémů a emcdda spolupráci v této oblasti podporuje.
bunun nedeni, örneğin; hava kirliliğinin etkilerini ölçmek çok güç olduğu gibi,benzer biçimde, insan yaşamına parasal bir değer biçmek deimkansızdır.
stejným způsobem je téměř nemožné vyjádřit hodnotu lidskéhoživota v penězích.
alkol ve diğer uyuşturucular hakkında avrupa okul anketi projesi (espad), 15 ila 16 yaşındaki öğrencilerden oluşan temsili örnekler arasında uyuşturucu ve alkol kullanımını ölçmek için standartlaştırılmış yöntem ve araçlar kullanmaktadır.
Údaje z průzkumu espad za rok 2007 odhalují, že nejvyšší celoživotní prevalence užívání konopí mezi studenty ve věku 15 až 16 let je v České republice (45 %) (50), zatímco estonsko, francie, nizozemsko, slovensko a spojené království hlásí prevalenci v rozpětí 26 až 32 %.
2004 yılının bahar döneminde, bu uzman grubun bir alt grubu, göstergeler ve kriterlere ilişkin daimi grup (avrupa komisyonu tarafından da aynı çerçevede oluşturulmuştur) ile işbirliği içerisinde, ‘öğretmenlerin eğitimindeki gelişimi ve özellikle sürekli mesleki gelişimlerindeki iyileşmeyi ölçmek için uygun göstergelerin geliştirilmesi’ konusu ele alınmıştır.
na jaře roku 2004 se její podskupina ve spolupráci se stálou skupinou zabývající se ukazateli a referenčními kritérii (zřízenou evropskou komisí v rámci téhož procesu) věnovala otázce „vyvíjení vhodných ukazatelů pro měření zdokonalování přípravy učitelů a zvláště jejich dalšího profesního rozvoje”.