Trying to learn how to translate from the human translation examples.
From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.
k hostům ještě promluvila paní běla, připomněla některé akce stonožky v oblastech působení misí armády České republiky.
nevertheless, the program was still not over. mrs. bela talked to the guests, reminded the events and projects of centipede in the regions of the czech army deployment.
paní běla je informovala o činnosti stonožky a spolu s pane procházkou jim předali anglickou verzi knihy.
mrs. bela informed them about the centipede movement and together with mr. procházka they handed over the english version of the book.
pozval na jeviště paní bělu, která poděkovala všem stonožkovým dětem a spolupracovníkům stonožky za jejich obětavou práci pro hnutí.
he invited mrs. bìla to the stage; she thanked to all centipede children and other co-workers for their wonderful work for the movement.
metamerné uspořádání některých orgánu, jako článkované tělo žížaly, stonožky, uspořádání lidských žeber a obratlů, srovnává srytmem vhudbě a rýmem vpoezii.
he compares the metamerné order of particular organs, such as the articulated body of centipede and earthworm, and the human ribs and vertebrae, to the rhythm of music and rhymes of a poem. he derives the rhythm from the heartbeat.
a nastal čas přivítat nejvzácnějšího hosta - patrona stonožky pana generála Štefku. moderátor petr vacek jej trochu vyzpovídal.
and the time came to welcome the most important guest – the patron of the centipede – general stefka. mr. vacek interviewed him for a short while.
v kategorii podporovatelé stonožky - stonožková škola v norském roren, kterou zastupovala paní else marie bomstad. dětem se podařilo získat během působení v hnutí více než 250 000,- kč
in the category “centipede”: centipede school in roeren, represented by its director ms. else marie bomstad. during its work in the movement, the school earned more than 250 000,- czk (10 000,- euro).