From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.
aikuiskoulutuksessa ollaan nyt kuitenkin siirtymässä oppimistulosten ohjaamiseen tutkintovaatimusten avulla.
however, a shift is being made in adult education to guide learning results by means of examination requirements.
avoimuutta voidaan siksi pitää välttämättömänä edellytyksenä tutkintoihin johtavien oppimistulosten tunnustamiselle.
transparency can thus be seen as a necessary precondition for recognition of learning outcomes leading to qualifications.
3 opintosuoritusjärjestelmillä olisi helpotettava oppimistulosten siirtoa ja oppijoiden edistymistä eri oppilaitoksissa ja maissa.
3 credit systems should facilitate transfer of learning outcomes and progression of learners across institutional and national borders.
joustavat järjestelmät, jotka perustuvat oppimistulosten ja tutkintojen tunnustamiseen ja tukevat yksilöllisiä oppimispolkuja,
flexible systems based on the recognition of learning outcomes, including diplomas, and supporting individual learning pathways,
ammatilliseen koulutukseen on kehitteillä valtakunnallisia päättökokeita muutamille koulutusaloille oppimistulosten arvioimiseksi ja standardien luomiseksi.
new national end-of-programme examinations are being planned for certain branches of vocational training in order to assess learning results and to create uniform standards.
eqf-tasot ja oppimistulosten kuvaukset ovat osaltaan parantaneet tutkintojen avoimuutta ja vertailtavuutta koko järjestelmässä.
the eqf levels and learning outcome descriptors have contributed to better transparency and comparability of qualifications at system level.
kaksi standardiryhmää on nousemassa muiden edelle: sisäisten laadunvarmistusmenetelmien käyttöönotto sekä oppimistulosten ja ammattipätevyyksien käyttö.
two new sets of standards are gaining importance: the existence of internal quality assurance mechanisms and the use of learning outcomes and competences.
jotta koulutuksen laadun ja oppimistulosten parantamisessa voitaisiin edistyä nopeammin, on ensin lisättävä tietoisuutta asian kiireellisyydestä.
efforts to drive an agenda for improved quality and performance in education need to start by raising awareness about the urgency of taking action.