Results for periksa secara kasar dengan mata kasar translation from Malay to English

&periksa secara setempat
&examine locally

mata kasar
konklusi kasar

jangan cakap kasar dengan saya
don't talk to me

kisar timun jepun secara kasar.
wash and rinse properly the spring onion

dengan mata yang kabur
with blurred eyes

bina ayat dengan mata-mata
construct sentences with spy

indonesia ke madurasori cakap kasar dengan u ni p
indonesia ke madurasori cakap kasar dengan u ni pagi

muka senyum dengan mata berbentuk hati
smiling face with heart-shaped eyes

suka sangat tahi lalat awak dekat dengan mata
i really like your mole close to my eyes.

melihat kebesaran kuasa tuhan dengan mata saya sendiri
the greatness of god's power

selepas pembersihan, semburkan secara merata ke muka atau gunakan bila-bila masa sebagai kabus yang menghidu. jangan sentuh dengan mata
after cleansing, spray evenly onto face or use anytime as a hydrating mist .avoid contact with eyes

mempunyai nilai yang tepat dengan token cryptocurrency yang serupa dengan cara yang serupa dengan mata wang sebenar.
has an exact value with a cryptocurrency token that is similar in a way similar to a real currency.

kami tidak akan beriman kepadamu sehingga kami dapat melihat allah dengan terang (dengan mata kepala kami)".
we shall never believe in you till we see allah plainly."

maka sesungguhnya kamu (sekarang) telahpun menyaksikannya dan kamu sedang melihatnya (dengan mata kepala sendiri).
now ye are beholding it even while ye are looking on.

pencemaran punca bertitik merupakan punca yang boleh dilihat menerusi mata kasar dan mudah dikenalpasti di mana berlaku aktiviti pelepasan air sisa kumbahan dari industri dan domestic terus disalurkan ke dalam sungai tanpa sebarang rawatan.
pollution causes colon is the cause of which can be seen through the naked eye meaning that the sources are easily identified and where applicable the release of industrial wastewater and domestic sewage directly into the river without any treatment.

zach dan jaxx mengepam di sebelah satu sama lain. mereka berlumba-lumba pada siapa yang mempunyai mata yang paling, yang dengan mata yang paling menang!
zach and jaxx was pumping next to each other. they were racing on who has the most points, the one with the most points wins!

- persepsi tentang apa yang kita lihat diwarnai oleh emosi kita dan pita kami yang memberitahu kita bagaimana dunia seharusnya. walau bagaimanapun, dengan mata yang sangat kritikal menjadikan mereka mencari kesalahan dahulu dan menggunakannya untuk menghalang kemajuan dan pertumbuhan pembelajaran
there are also building blocks things that help us to be more creative like practicing brainstorming, stopping premature judgement. takes some risk and be a flexible to solve our problems and believe in yourself.

suatu pemerhatian secara kasar telah dilakukan di bilik syarahan yang telah dipilih untuk kajian ini.pemerhatian di block g3 bkb3 dilakukan dengan melihat pencahayaan di bilik syarahan tersebut. pada secara kasarnya pencahayaan di bilik syarahan tersebut adalah sedikit malap untuk proses pembelajaran. pemerhatian juga dilakukan pada sumber pencahayan artificial. sumber lampu artificial di bkb3 adalah jenis flourescent yang dipasang dua buah pada satu housing. namun cahaya daripada sumber tersebut adalah kurang.
a rough observation was made in the lecture room selected for this study. observations on block g3 bkb3 were performed by looking at the lighting in the lecture room. at least the lighting in the lecture room was a bit dim for the learning process. observations are also made on artificial lighting sources. the source of artificial light in bkb3 is a kind of flourescent that has two pieces in one housing. but the light from the source is there

langkah-langkah berikut adalah proses berurutan menerusi helaian automatik excels bagi pemeriksaan yang diterima pakai dalam senarai semak yang dicadangkan. sebaliknya, unsur-unsur kuantitatif juga dimasukkan ke dalam soalan dan jawapan dengan mata markah bagi menilai hasil senarai semak
the following steps are sequential process by automated sheets of excels for checking is adopted in the proposed checklist. on the other hand, quantitative elements are also incorporated into the questions and answers by scoring points in order to quantify the result of the checklist