Results for saya perlu usaha yang kuat untuk be... translation from Malay to English

memberi tumpuan kepada bagaimana pelajar dapat membezakan fakta, gerai penerbitan dan teknologi di belakang mereka.ini adalah fokus yang kuat untuk menentukan sumber yang boleh dipercayai dan maklumat fakta untuk dipisahkan jika daripada salah maklumat yang membanjiri internet.
take a look at intangible element of a studens everyday life.these intangibles focus on both personal and professional qualities

beliau berkata dengan mempunyai data bersepadu automatik, maf boleh mengatasi beberapa isu seperti kekurangan aset dengan mengoptimumkan setiap penggunaan aset. beliau juga berkata syarikat itu terlibat secara aktif dalam pembinaan simulator senario penerbangan dan perang untuk pasukan pertahanan dan orang awam di seluruh dunia. beliau berkata syarikat itu mempunyai kehadiran yang kuat untuk helikopter tentera dan jet pejuang dan juga pesawat awam seperti boeing.
he added by having an automatic integrated data, maf could overcome some issues such as lack of asset by optimising every single asset usage. he also said the company is actively involved in building flight and war scenario simulator for the defence forces and for civilian around the world. he said the company strong presence flight simulator for army helicopter and fighter jet and also a civilian aircraft like boeing.

dalam kajian eksperimen dan separa eksperimen baru-baru ini yang berbeza campuran dalam talian dan menghadapi arahan to muka dengan muka konvensional untuk menghadapi kelas, arahan campuran telah lebih berkesan, menyediakan rasional untuk usaha yang diperlukan untuk mereka bentuk dan melaksanakan pendekatan campuran. apabila digunakan dengan sendirinya, pembelajaran dalam talian nampaknya berkesan sebagai arahan bilik darjah konvensional, tetapi tidak lebih-lebih lagi. walau bagaimanapun, beberapa kaveat adalah teratur: walaupun apa yang kelihatannya sokongan kuat untuk campuran l
however, several caveats are in order: despite what appears to be strong support for blended learning applications, the studies in this meta-analysis do not demonstrate that online learning is superior as a medium, in many of the studies showing an advantage for blended learning, the online and classroom conditions differed in terms of time spent, curriculum and pedagogy. it was the combination of elements in the treatment conditions (which was likely to have included additional learning time and materials as well as additional opportunities for collaboration) that produced the observed learning advantages. at the same time, one should note that online learning is much more conducive to the expansion of learning time than is face-to-face instruction