From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.
næringslivet satser også på mer innovasjon og miljøeffektivitet for å heve sine miljøstandarder og opprettholde konkurranseevnen.
businesses are also seeking greater innovation and eco-efficiency to achieve higher environmental standards and maintain their competitiveness in the economy.
forskning har dessuten vist at det er en direkte sammenheng mellom arbeidsgivermobilitet og innovasjon i næringslivet.
and research has shown that there is a direct link between the mobility of employers and company innovation.
i første og annet år blir modulene utviklet i fellesskap mellom lærerne og eksterne spesialister fra næringslivet.
in the first and second years, the modules arejointly developed by teachers and by external expertsfrom the business world.
dessuten kan denne opplæringen gi tidlige kunnskaper om og kontakter med næringslivet samt en viss forståelse avgründerens rolle i samfunnet.
moreover, this teaching can provideearly knowledge of and contact with the world of business, and someunderstanding of the role of entrepreneurs in the community.
de viktigste områdene som utpekes omfatter styrking av forbindelsene mellomundervisningsinstitusjoner og næringslivet samt utvikling av foretaksmentaliteten innenfor undervisnings- og opplæringssystemene.
key areas identified include strengthening the links between educational institutions and businesses,and developing the spirit of enterprise throughout the education andtraining systems.
beboere og transportbrukere, næringslivet og innbyggerne krever oftere å få være med på beslutningene, og kan stikke kjepper i hjulene hvis de ikke blir tatt på alvor.
increasingly, too, those affected as users, businesses and residents expect to be fully involved in decision-making and may cause problems if they are not.
• samarbeid mellom skoler/universiteter og næringslivet med tankepå å fremme entreprenørskap; professorater i entreprenørskap og aktiviteter på universitetsnivå.
• cooperation between schools/universities and businesses aimed atthe promotion of entrepreneurship; entrepreneurship chairs and activities at university level.
• samarbeide med næringslivet og små og mellomstore bedrifter og dele erfaringer og god praksis når det gjelder bærekraftige virksomhetsstrategier, bedriftenes samfunnsansvar, emas og detaljistenes rolle,
• working with business and smes to share experiences and good practice on sustainable business strategies, corporate social responsibility, emas and the role of retailers;
Å lære hvordan en forretningsplan utarbeides er et vesent- lig element i opplæringen i etablering av en ny virksomhet. i tillegg til de teoretiske sidene bør denne form forundervisning benyttes i konkrete situasjoner og dra fordel av samarbeid med næringslivet.
learning how to prepare a business plan is an essential component of training on how to start a new venture.besides the theoretical aspects, this type of teachingshould be applied to concrete cases and take advantageof interaction with the business world.
en rekke støttetiltak for å oppmuntreskolene til å engasjere seg i undervisningen i entreprenørskap, kan blantannet omfatte: stille midler til rådighet, sørge for rådgivning og undervisningsmateriell, skaffe kontakter med det lokale næringslivet osv.
a range of support measures to encourageschools to get involved in education for entrepreneurship may include,among others: making funds available; providing advice and teachingmaterial; promoting contacts with local businesses, etc.
