Results for idrottslärare translation from Swedish to English

idrottslärare
games teacher

gymnastik- och idrottslärare; högstadierektor.
teacher of physical education; secondary school headmaster.

gymnastik- och idrottslärare (sedan 1986).
physical education teacher (since 1986).

hfa togs med i utbildningen för idrottslärare i 20 länder.
hepa was included in the training of physical education teachers in 20 countries.

en förutsättning för detta är också bra utbildning av idrottslärare.
one of the conditions for this is a good training system for pe teachers and sports coaches.

självklart tycker jag att idrottslärare bör behandlas på samma sätt som andra lärare.
it goes without saying that i think sports teachers should be treated in the same way as other teachers.

idrottsexperter och idrottslärare måste få större inflytande och mer respekt när programmen ska genomföras.
sports experts, pe teachers and trainers must be given a greater role and respect in their implementation.

naturligtvis är det även viktigt att jämställdhet blir en integrerad del av kursplanen och att idrottslärare utbildas i ämnet.
of course, it is also important that the issue of gender equality becomes an integrated part of the curriculum and that pe teachers are trained in the subject.

slutligen måste medlemsstaterna aktivt stödja alla former av idrott och främja dialog mellan föräldrar, idrottslärare och idrottsföreningar utanför skolan.
lastly, the member states must actively support all forms of physical education and promote dialogue between parents, pe teachers and sports associations outside school.

det finns inte heller någon anledning för eu att inrätta program som syftar till att öka kunskaperna och erfarenheterna hos idrottslärare , när det gäller utveckling och sport.
nor is there any cause for it to set up programmes aimed at increasing physical education teachers’ knowledge and experience of development and sport.

ett annat stort problem är bristen på välutbildade idrottslärare, det vill säga den dåligt organiserade yrkesutbildningen och det faktum att innehållet i läroplanen för idrott är föråldrad.
another great problem is the lack of qualified pe teachers, that is, the disorganised state of further professional training and the fact that the content of the pe curriculum is out of date.

det finns inga specialiserade idrottslärare i lågstadieskolorna - åtminstone vet jag att så är fallet i mitt land. i stället brukar lärare med allmän utbildning undervisa även i idrott.
there are no specialist pe teachers in primary schools - at least i know that is true of my country - instead, teachers with general training are used to teach pe as well.

jag anser att det är viktigt att vi genom livslångt lärande och inom ramen för bolognaprocessen kan främja den fria rörligheten inom eu och fortsatt utbildning för idrottslärare, ömsesidigt erkänna deras examina som bevisar deras kvalifikationer och hjälpa till för ett effektivare samarbete mellan organisationer för idrottsexperter.
i feel it is important that, using lifelong learning and the framework of the bologna process, we can promote mobility and continued training for trainers and pe teachers, we can mutually recognise the degrees that attest to their qualifications, and we can assist with more effective cooperation among organisations of sports experts.

viktigt är också att särskild uppmärksamhet ägnas skoli­drott, ungdomsidrott och kvinnlig idrott i detta betän­kande, d v s att varje individ och framför allt ekonomiskt svagare och missgynnade befolkningsgrupper ges rätten till aktivt idrottsutövande. en förutsättning för detta är också bra utbildning av idrottslärare.
there are grounds for suspecting that the european union, while seeking through its information policy to portray itself as a union of the people, might actually be highlighting issues that are of little interest to our citizens and disregarding the fact that sport is one of the topics which ought to be highlighted.

skriftlig. - (en) som före detta idrottslärare kommer jag att stödja pál schmitts betänkande, eftersom det både tar upp behovet av att se till att idrott ingår i skolundervisningen och innebär att medlemsstaterna även måste se till att idrottslärarna får tillräcklig utbildning.
in writing. - as a former teacher of physical education, i will be supporting the schmitt report because it addresses not only the need to ensure that physical education is taught in schools but that member states must also ensure adequate training for physical education teachers.