Aprendiendo a traducir con los ejemplos de traducciones humanas.
De: Traducción automática
Sugiera una traducción mejor
Calidad:
De traductores profesionales, empresas, páginas web y repositorios de traducción de libre uso.
mag aaral
Última actualización: 2021-03-24
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
saan ka mag aaral?
saan ka mag aaral?
Última actualización: 2023-09-11
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
mag aaral ako palagi
kanunay kong magtuon
Última actualización: 2023-09-27
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
bilang isang mag aaral
bilang isang magaaral
Última actualización: 2023-03-08
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
mag-aaral ng araling panlipunan
tigdukiduki
Última actualización: 2021-09-24
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
mag aaral na ako ng bisaya language para maintindihan kita
akong tun-an ang pinulongang bisaya
Última actualización: 2020-08-09
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
mag aaral me mag visaya kse love ko ang cebu
love ko ang visaya
Última actualización: 2021-02-08
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
ang mga ito ay tumutukoy sa mag aaral at sa proseso ng pagkatuto
ang mga ito ay tumutukoy sa mag-aaral at sa proseso ng pagkatuto
Última actualización: 2024-02-08
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
* bilang mag - aaral nana jod koy pakikibaka pagsasalin english version
* as a student naa jod koy struggle english version bisaya translation english version
Última actualización: 2024-04-02
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
sa loob ng 60 minutong aralin sa hekasi, ang mga mag-aaral ay inaasahan
mga katuyoan
Última actualización: 2020-01-14
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
ayon sa isang pahayag na nakuha sa internet ang pagsasaalang alang sa mga kumento at suhestyon ng mga mag aaral ay nakatutulong din sa pagdedesesyon sa isang rubriks, sa kadahilanang ang mga ito ay maaaring nag lalaman ng tama at maling paniniwala na maaaring hindi maikonsedira ng isang nagdedesisyon
Última actualización: 2023-06-13
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
i. layunin matapos ang aralin. ang mga mag aaral ay inaasahang: a. natutukoy ang wasto af di wastong pangangasiwa ng likas na yaman ng bansa. b. maisasabuhay ang kahalagahan ng pangangalaga sa likas na yaman. c. maipapakita ang wastong saloobin ng mga mag aaral hingil sa isyung pangkapaligiran. ii. a. paksa: matalinong at di matalinong paraan ng pangangasiwa ng mga likas yaman .
Última actualización: 2021-06-11
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia: