Apprendre à traduire à partir d'exemples de traductions humaines.
Réalisées par des traducteurs professionnels, des entreprises, des pages web ou traductions disponibles gratuitement.
ikun hemm qafas ta' politika strateġika nazzjonali jew reġjonali għall-edukazzjoni terzjarja bl-elementi li ġejjin:
je zaveden vnitrostátní nebo regionální strategický rámec politiky pro terciární vzdělávání, který obsahuje tyto prvky:
il-ħiliet lingwistiċi qed isiru dejjem aktar importanti fl-edukazzjoni terzjarja u huma kruċjali għallistudenti li jixtiequ jduru madwar l-ewropa.
znalosti jazyků získávají v oblasti vyššího vzdělávání na významu a jsou životně důležité pro studenty, kteří se chtějí pohybovat po evropě.
1.26 popolazzjoni f'età bejn 25-64 sena b'edukazzjoni terzjarja (isced 5a jew 6) fil-us, 2005 m r
ve v)tšin) ostatních členských zemí relativn) málo mladých včetn) n)mecka existuje jeden s t á t a ) nebo tedy více re g i o n a , po dokončení st9ední školy či kde je podíl žen s vysokoškolskou kvaliikací ve v)ku univerzit). ve vztahu k pot9ebám
għalkemm l-istati membri introduċew riformi biex itejbu l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni terzjarja tagħhom u jimmodernizzaw is-sistemi tat-taħriġ tagħhom, il-progress għadu mhux l-istess madwar l-ewropa, u hemm differenzi kbar bejn il-pajjiżi.
ačkoli členské státy zavedly reformy, aby zlepšily své instituce terciárního vzdělávání a modernizovaly své systémy odborné přípravy, pokrok v rámci evropy je stále nerovnoměrný a mezi jednotlivými zeměmi existují velké rozdíly.