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apprendimento
mācīšanās
Ultimo aggiornamento 2014-03-24 Frequenza di utilizzo: 2 Qualità: Riferimento: Wikipedia
apprendimento collaborativo
sadarbīgā mācīšanās
Ultimo aggiornamento 2014-11-14 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
apprendimento non formale
neformālā mācīšanās
_tutorial di apprendimento
Ātrais _ievads anjuta
Ultimo aggiornamento 2014-08-20 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
unità apprendimento online
e-mācību nodaļa
Ultimo aggiornamento 2014-11-15 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
insegnamento, istruzione, apprendimento
līdzīgā veidā pašlaik atjauno arī šādu nolīgumu ar kanādu (2).
Ultimo aggiornamento 2014-02-06 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
programma di apprendimento permanente
rīcības programma mūžizglītības jomā
- apprendimento permanente (4.5)
- izglītošanās visa mūža garumā (4.5)
Ultimo aggiornamento 2014-10-23 Frequenza di utilizzo: 2 Qualità: Riferimento: IATE
grave difficoltà d’apprendimento
smagi mācīšanās spēju traucējumi
Ultimo aggiornamento 2014-11-06 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
- azioni comuni di apprendimento.
- kopīga mācīšanās.
tutorial di apprendimento di anjuta
Ātrais ievads anjuta
apprendimento permanente, multilinguismo compreso
mŪŽizglĪtĪba, ietverot daudzvalodĪbu
Ultimo aggiornamento 2014-11-12 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
programma per l'apprendimento permanente
mūžizglītības programma
e) azioni comuni di apprendimento.
e) kopīgu mācību rīcības.
apprendimento esempi@title: window
piemēru treniņš
Ultimo aggiornamento 2011-10-23 Frequenza di utilizzo: 1 Qualità: Riferimento: IATE
informazione, adulti e apprendimento permanente
informācija, pieaugušo izglītība un mūžizglītība
comunicazione nell’apprendimento delle scienze
saziņa dabas zinātņu apguves procesā
apprendimento precoce autonomia delle scuole
skolçnu skaitu klasç reglamentçjoðâs normas
- fare dell'apprendimento permanente una realtà
- mūžizglītības ieviešana praksē
le dimensioni contestuali dell’apprendimento scientifico
dabas zinātņu apguves kontekstuālie aspekti
