Google で調べる

検索ワード: leerachterstanden (オランダ語 - フランス語)

人による翻訳

プロの翻訳者、企業、ウェブページから自由に利用できる翻訳レポジトリまで。

翻訳の追加

オランダ語

フランス語

情報

オランダ語

preventie en remediëring van ontwikkelings- en leerachterstanden;

フランス語

prévenir et remédier aux retards de développement et scolaires;

最終更新: 2012-04-05
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

1° de preventie en remediëring van ontwikkelingsen leerachterstanden en/of

フランス語

1° la prévention et la remédiation de retards de développement et d'apprentissage et/ou

最終更新: 2012-04-06
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

1° de preventie en remediëring van ontwikkelingsen leerachterstanden en/of

フランス語

1° la prévention et la remédiation de retards de développement et d'apprentissage et/ou

最終更新: 2011-10-23
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

Ontwikkelings- en leerachterstanden remediëren en leerwinst realiseren door middel van :

フランス語

Rattraper des retards de développement et d'apprentissage et réaliser un gain d'apprentissage :

最終更新: 2012-04-06
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

Ontwikkelings- en leerachterstanden remediëren en leerwinst realiseren door middel van :

フランス語

Rattraper des retards de développement et d'apprentissage et réaliser un gain d'apprentissage :

最終更新: 2011-10-23
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

het hanteren van een individueel plan met betrekking tot remediëring bij leerlingen waarbij leerachterstanden zijn vastgesteld.

フランス語

en suivant un plan individuel concernant le rattrapage de retards d'apprentissage constatés auprès des élèves.

最終更新: 2012-04-06
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

het hanteren van een individueel plan met betrekking tot remediëring bij leerlingen waarbij leerachterstanden zijn vastgesteld.

フランス語

en suivant un plan individuel concernant le rattrapage de retards d'apprentissage constatés auprès des élèves.

最終更新: 2011-10-23
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

het voeren van een nascholingsbeleid in het kader van de preventie, vaststelling en remediëring van leerachterstanden;

フランス語

en menant une politique de formation continuée dans le cadre de la prévention, de la définition et du rattrapage de retards d'apprentissage;

最終更新: 2012-04-06
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

het opnemen van de planning inzake preventie, vaststelling en remediëring van leerachterstanden in het schoolwerkplan;

フランス語

en reprenant le planning concernant la prévention, la définition et le rattrapage des retards d'apprentissage dans le plan des travaux scolaires;

最終更新: 2011-10-23
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

het voeren van een nascholingsbeleid in het kader van de preventie, vaststelling en remediëring van leerachterstanden;

フランス語

en menant une politique de formation continuée dans le cadre de la prévention, de la définition et du rattrapage de retards d'apprentissage;

最終更新: 2011-10-23
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

Deze cursussen zijn over het algemeen gericht op vergroting van de sociale vaardigheden van de deelnemers om hun inzetbaarheid te vergroten en leerachterstanden in te halen.

フランス語

"minoritaires" ont en général au début d'un cours un niveau d'éducation équivalent à celui de leurs congénères blancs.

最終更新: 2014-02-06
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

オランダ語

Hoewel cijfers aantonen dat leerachterstanden kleiner worden, moeten inspanningen om leerachterstanden vanaf het allereerste begin aan te pakken, worden voortgezet.

フランス語

Bien que les chiffres indiquent une diminution des difficultés d'apprentissage spécifiques aux enfants d'immigrés, les efforts visant à les réduire dès le début doivent être maintenus.

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

Zowel sociale als binnenschoolse factoren kunnen leerlingen predisponeren tot slechte schoolresultaten, maar scholen en onderwijsstelsels beschikken over allerlei mogelijkheden om de gevolgen van leerachterstand op te vangen.

フランス語

Des facteurs sociaux, ainsi que des facteurs propres à l'école, peuvent prédisposer les élèves à des résultats scolaires médiocres, mais il existe de nombreuses possibilités pour les écoles et les systèmes éducatifs de modifier et d'atténuer les effets des handicaps en matière d'éducation.

最終更新: 2017-04-25
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

"leuke" computeractiviteiten voor alle kinderen met leerachterstand, onder begeleiding van onderwijzers (onder meer gebruik van smart phones, serious games en sociale netwerken);

フランス語

promouvoir pour les élèves en échec la généralisation de la pratique du numérique ludique, encadrée par les enseignants (utilisation des smart phones, des "serious games", des réseaux sociaux…);

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

オランダ語

6.1.2 De veralgemenisering van "serious games" en het gebruik van sociale netwerken onder toezicht van onderwijzers zou de kinderen met de grootste leerachterstand kunnen insluiten.

フランス語

6.1.2 La généralisation de "serious games", l'utilisation des réseaux sociaux, encadrées par les enseignants pourrait inclure les élèves les plus en échec.

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

オランダ語

6.1.2 De veralgemenisering van "serious games" zou de kinderen met de grootste leerachterstand kunnen insluiten.

フランス語

6.1.2 La généralisation de "serious games" pourrait inclure les élèves les plus en échec.

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

オランダ語

Het belangrijkste doel van de regelingen is een vroegtijdige aanpak van de leerachterstanden waar autochtone en uit etnische minderheden afkomstige kinderen mee te kampen hebben, ter voorkoming van een (taal-) achterstand in groep 3 van het basisonderwijs.

フランス語

L’objectif le plus important des réglementations est d’adopter une approche opportune sur les préjudices et les retards d’apprentissage subis par les autochtones et les enfants issus de minorités ethniques, afin de prévenir le handicap (linguistique) dans le groupe 3 de l’enseignement primaire.

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

Onafhankelijkheidsindicator: werkgelegenheid, werkloosheid, gezinshuishoudingen zonder inkomen uit arbeid, alleenstaande werkende moeders, werkloosheidsuitkeringen, sociale minimumuitkeringen, opleidingsniveau, pensioneringsleeftijd, jongerenwerkloosheid, leerlingen met leerachterstand;

フランス語

indicateurs d'autonomie: emploi, chômage, ménages sans emploi, mères de famille en activité, prestations de non-emploi, minima sociaux, niveau de formation, âge de départ en retraite, inactivité des jeunes, élèves présentant des déficiences;

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

オランダ語

op school vooral "leuke" computeractiviteiten1 voor alle met name kinderen met leerachterstand, uiteraard onder begeleiding van onderwijzers; doel is een oordeelkundig gebruik van de kracht van beelden, waarvoor nieuwe – met name speelse – manieren van leren en uitdrukken nodig zijn (onder meer gebruik van smart phones in de klas, serious games, tablets, e-boeken en sociale netwerken);

フランス語

promouvoir pour les élèves, et particulièrement pour ceux qui sont en échec la généralisation de la pratique du numérique à l'école, notamment sous forme ludique1, encadrée bien sûr par les enseignants vers une utilisation maîtrisée de la force de l'image qui sollicite de nouvelles formes d'apprentissage et d'expression, notamment sous forme ludique (utilisation des smart phones dans la classe, des "serious games", des tablettes, du livre numérique, des réseaux sociaux…);

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

オランダ語

op school vooral "leuke" computeractiviteiten3 voor alle kinderen met leerachterstand, onder begeleiding van onderwijzers (onder meer gebruik van smart phones in de klas, serious games en sociale netwerken);

フランス語

promouvoir pour les élèves en échec la généralisation de la pratique du numérique à l'école, notamment sous forme ludique3, encadrée par les enseignants (utilisation des smart phones dans la classe, des "serious games", des réseaux sociaux…);

最終更新: 2017-04-08
使用頻度: 1
品質:

警告:見えない HTML フォーマットが含まれています

人による翻訳を得て
4,401,923,520 より良い訳文を手にいれましょう

ユーザーが協力を求めています。



ユーザー体験を向上させるために Cookie を使用しています。弊社サイトを引き続きご利用いただくことで、Cookie の使用に同意していただくことになります。 詳細。 OK