プロの翻訳者、企業、ウェブページから自由に利用できる翻訳レポジトリまで。
the european constitution does not replace the national constitutions of thecountries of europe. it coexists with these constitutions and has its ownjustification and its own autonomy.
la constitució europea no substitueix les constitucions dels països europeus.coexisteix amb aquestes constitucions i té la seva pròpia raó d’ésser, la sevapròpia autonomia.
besides such autonomy surrounding the choice of study, they also take an active part in the decisions and management of the school by means of weekly assemblies which redefine the rules that guide the institution.
a més d'aquesta autonomia a l'hora de triar què estudiar, ells també participen activament a les decisions i l'administració de l'escola mitjançant assemblees setmanals que redefineixen les regles de la institució.
catalan is one of the four official languages in spain, each corresponding to one region, and the valencian statute of autonomy grants it "native language" status in the region.
el català és una de les quatre llengües cooficials de l'estat espanyol (cadascuna als territoris corresponents) i l'estatut d'autonomia valencià li atorga la categoria de "llengua pròpia" del territori.
the big difference of project Âncora, as well as of the school of the bridge in portugal, is that the children are made conscious of the collective perspective, of respect and love for others, and of the value of autonomy in the pursuit of his or her studies.
la gran diferència del projeto Âncora i de l'escola da ponte a portugal, és que es consciencia els xiquets perquè treballen la col·lectivitat, el respecte, l'amor al proïsme i l'autonomia en el seu procés d'estudi.
the current teaching tendencies in the field of english as a foreign language (efl) raise the need to find the optimal methods of improving efl learners' foreign language skills. this paper investigated the implementation of educational texting as an efl instructional instrument in various aspects of the learning process. it measured the efficacy of vocabulary learning via texting on iranian efl learners` reading skills; it computed the percentage of learner's autonomy
resum les actuals tendències docents en el camp de l'anglès com a llengua estrangera (efl) augmenten la necessitat de trobar els mètodes òptims per millorar les habilitats de llengua estrangera dels estudiants efl. aquest article va investigar la implementació de missatges de text educatius com a instrument d'ensenyament efl en diversos aspectes del procés d'aprenentatge. va mesurar l'eficàcia de l'aprenentatge de vocabulari mitjançant missatges de text sobre les habilitats de lectura dels aprenents efl iranians; va calcular el percentatge d'autonomia de l'aprenent després de l'impleme
最終更新： 2021-10-13
使用頻度： 3
品質：
参照：