검색어: wie ist sie lehrer (독일어 - 덴마크어)

ist sie ent-
såvidt det er kommissionen bekendt, er de indenlandske priser kun faldet med 2-3% i 1990.

dennoch ist sie
imidlertid

ist sie verhältnismäßig?
er foranstaltningen proportional?

wie ist alli aufzubewahren?
opbevaring

"ist sie jung?" "ja."
"er hun ung?" "ja, det er hun."

ist sie deutlich genug?
er den til­strækkelig klar?

wie ist neospect anzuwenden?.
hvordan anvendes neospect.

warum brauchen wir eine neue arbeitsorganisation und wie ist sie zu erreichen?
hvorfor tilrettelægge arbejdet på en ny måde - og hvordan?

d warum brauchen wir eine neue arbeitsorganisation, und wie ist sie zu erreichen?
d hvorfor tilrettelægge arbejdet på en ny måde - og hvordan?

wie ist sie mit den unterschied lichen inflationsraten der mitgliedstaaten zu verein baren?
hvad angår den svageste medlemsstat, irland, skønnedes dette ub til at ligge mellem 20 til 25 mio irske pund.

aber wenn die sachlage schon in guten zeiten derart ist, wie ist sie dann erst in schlechten zeiten?
men når det ser sådan ud i den grønne skov, hvordan ser det så ikke ud i den tørre ørken?

was hält die kommission von einer quotenregelung mit deutlich höherer frequenz, und wie ist sie bei den mitgliedstaaten zu realisieren, herr fischler?
hvad mener kommissionen om en kvoteordning på tidspunkter med klart højere seertal, og hvordan kan dette realiseres i medlemsstaterne, hr. fischler?

wie war die lage auf den inseln und in glasgow vor der deregulierung, und wie ist sie jetzt, fünf bis sechs jahren nach der deregulierung?
er der overvejelser i gang i kommissionen om at sætte nogle effektive instrumenter ind mod disse fænomener?

vergeblich aber ist's, daß sie mir dienen, dieweil sie lehren solche lehre die nichts ist denn menschengebot.
men de dyrke mig forgæves, idet de lære lærdomme, som ere menneskers bud."

sie lehren uns auch, dass tiere die gefahr mitunter besser erspüren und sich besser darauf einstellen können als wir.
de minder os også om, at dyr nogle gange er bedre til at mærke fare og forberede sig på at møde den, end vi er.

aber vergeblich dienen sie mir, dieweil sie lehren solche lehren, die nichts denn menschengebote sind."
men de dyrke mig forgæves,idet de lære lærdomme, som ere menneskers bud."

einem weibe aber gestatte ich nicht, daß sie lehre, auch nicht, daß sie des mannes herr sei, sondern stille sei.
men at være lærer tilsteder jeg ikke en kvinde, ikke heller at byde over manden, men at være i stilhed.

• warum ist eine neue arbeitsorganisation erforderlich, und wie ist sie zu erreichen? • welche politischen herausforderungen ergeben sich? • kann eine neue partnerschaft im interesse einer verstärkt produktiven, partizipativen und weiterbildenden arbeitsorganisation aufgebaut werden?
- hvorfor skal arbejdet tilrettelægges arbejdet på en ny måde - og hvordan? - hvilke politiske udfordringer rejses i forbindelse med denne proces? - er det muligt at etablere et partnerskab med henblik på at finde frem til en ny, mere produktiv, participativ og lærende arbejdstilrettelæggelse?