검색어: ipangomusta (세부아노어 - 영어)

ipangomusta ako kang ampliato, ang akong hinigugma diha sa ginoo.
greet amplias my beloved in the lord.

ipangomusta kami sa tanang mga igsoon pinaagi sa balaang halok.
greet all the brethren with an holy kiss.

ipangomusta ako kang prisca ug kang aquila, ug sa panimalay ni onesiforo.
salute prisca and aquila, and the household of onesiphorus.

ipangomusta ako kang prisca ug aquila, ang akong mga tambayayong diha kang cristo jesus.
greet priscilla and aquila my helpers in christ jesus:

ipangomusta ako kang apeles nga nahiuyonan diha kang cristo. ipangomusta ako sa mga sakop sa banay ni aristobulo.
salute apelles approved in christ. salute them which are of aristobulus' household.

ipangomusta ako kang rufo, nga pinili diha sa ginoo, ug ipangomusta ako sa iyang inahan, nga akoa usab.
salute rufus chosen in the lord, and his mother and mine.

ipangomusta ako sa akong paryenti nga si herodion. ipangomusta ako sa mga anaa sa ginoo nga mga sakop sa banay ni narciso.
salute herodion my kinsman. greet them that be of the household of narcissus, which are in the lord.

ipangomusta kami sa tanan ninyong mga pangulo ug sa tanang mga balaan. sila nga mga taga-italia nangomusta kaninyo.
salute all them that have the rule over you, and all the saints. they of italy salute you.

ipangomusta ako kanila ni asincrito, flegonte, hermes, patrobas, hermas, ug sa mga kaigsoonan nga anaa uban kanila.
salute asyncritus, phlegon, hermas, patrobas, hermes, and the brethren which are with them.

ipangomusta ako kanila kang filologo, julia, nereo ug sa iyang igsoong babaye, ug kang olimpas, ug sa tanang mga balaan nga anaa uban kanila.
salute philologus, and julia, nereus, and his sister, and olympas, and all the saints which are with them.

ipangomusta ako sa mga nagapangabudlay diha sa ginoo, kang trifena ug trifosa. ipangomusta ako sa hinigugma nga persida, nga nagapangabudlay pag-ayo diha sa ginoo.
salute tryphena and tryphosa, who labour in the lord. salute the beloved persis, which laboured much in the lord.

ipangomusta ako kang andronico ug kang junia, ang akong mga paryenti ug mga nakauban kong binilanggo; kini sila mga inila sa mga apostoles, ug sila una pa kanako nga nangakabig ngadto kang cristo.
salute andronicus and junia, my kinsmen, and my fellowprisoners, who are of note among the apostles, who also were in christ before me.

1. mga tumong sa katapusan sa leksyon, ang mga estudyante sa grade 1 daffodil makahimo sa 1. ilha ang paghulagway sa mga pulong 2. paghatag og mga pananglitan sa paghulagway sa mga pulong 3. ipakita ang interes sa leksiyon pinaagi sa pagpaminaw pag-ayo ug aktibong pag-apil sa klase. mga diskusyon. 11. subject matter paghulagway sa mga pulong/adjectives reference mtb cumculum materyales: mga hulagway, manila papel, crayons iii. pamaagi ipangomusta ang mga estudyante ug hangyoa sila sa paglingkod sa kabtangan. a. pagpangandam b. motibasyon ipakita ang mga hulagway ug let
motivation show pictures and let the students describe the pictures. c. lesson proper an adjective is a word that describes a noun (person, place, or thing). ask the students to give examples of adjectives (mga naghulagway). provide more examples of describing words. let the students read the words. d. activity encircle the words that describe the pictures in each number. lingini ang pulong nga naghulagway sa drawing. e. generalization adjectives are used to describe a person, place or thing. adjectives are important because it specify people, places or things. f. evaluation