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aussitôt se fait jour une difficulté majeure: quelle liaison établir entre, d'une part cette reconnaissance mutuelle des diplômes et, d'autre part la réforme des enseignements et ce que l'on appellera beaucoup plus tard le système éducatif européen. les discussions à ce sujet retar-
van meet af aan deed zichhierbij een levensgrote moeilijkheid voor: welke band kan worden gelegd tussende onderlinge erkenning van de diploma's aan de ene kant en de hervorming van het onderwijs en wat later het ,,europeseonderwijssysteem" zal gaayhgten a3n de andere?de discussie hierover vertraagdede werkzaamheden van de commis- sie met betrekking tot de onderlinge erkenning in aanzienlijke mate.