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occupationalsafetyandhealth (osh) managementsystemsarewidelyrecognisedasessentialcomponentsincreatinghealthier and safer workingenvironments but what isthemosteffectiveapproach?
les systèmes de gestion de lasécurité et de la santé au travail (sst) sont largement reconnus pour être des éléments essentiels del’amélioration des conditionsde santé et de sécurité au travail.

there are new forms ofwork organisation, new technologies and new contractualrelationships leading to ever more complex workingenvironments, which all have implications for risk management.
de nouvelles formes d’organisation dutravail, de nouvelles technologies et de nouveaux lienscontractuels contribuent à créer des conditions de travail deplus en plus complexes qui, toutes, ont des répercussions sur lagestion des risques.

the kinds of patterns outlined so farare highly plausible given what is already known about opportunity structuresin different parts of europe for workrelated learning and learning in workingenvironments. more extensive and varied opportunities in the nordic
les tendances esquissées jusqu'ici sont extrêmement plausibles au vu de ce que l'on sait déjà des possibilités d'apprentissage, tant liées au travail qu'en environnement professionnel, qui sont offertes dans les différentes parties du continent: plus développées et diversifiées dans les pays nordiques, elles expliquent une participation beaucoup plus importante aux programmes d'éducation des

) focused on two main areas:(a)which are the skills needed to cope with the rapid spread of informationand communication technologies and increasingly computerised workingenvironments?(b)what are the consequences of social, structural, technological anddemographic change of our societies, and the associated changes of skillneeds and demand, particularly for lowskilled workers?
) portaient sur deux aspects principaux:(a) quelles sont les compétences nécessaires pour s’adapter à l’expansionrapide des tic et aux environnements de travail de plus en plus informa-tisés?(b) quelles sont les conséquences des mutations sociales, structurelles, technologiques et démographiques de nos sociétés et comment ces mutations influent-elles sur les besoins et la demande de compétences, enparticulier des bas niveaux de qualification?pour répondre à la première question, les participants ont examiné lespossibilités d’améliorer et d’enrichir les tâches professionnelles grâce aux tic, ainsi que les défis sociaux et économiques que cela pose.