Je was op zoek naar: sensorimotor system (Engels - Grieks)

system
eu/1/02/206/023

sensorimotor intelligence
αισθητηριακοκινητική αντίληψη

c) sensorimotor deficits
Γ) ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΑ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ

bt1 affectivity rt perception sensorimotor activity
τεχνικός εξοπλισμός

habits and attitudes sensorimotor capacity mental aptitude
Πηχανικός ' εξοπλισμός

8.1 sensorimotor aids for reception (cf. 2)
(ΠριβατικίΥ)

bt1 school activities sensorimotor coord i nation seminary (ecclesiastical)
38 Αφρική somalia somalia somalle somalia somalia somalia somália somalia Ανατολική Αφρική

major sensorimotor deficits seriously limiting independence, in conjunction with cognitive deficits incompatible with a reasonable relational life
Μείζονα αισθητικοκινητικά ελλείμματα που περιορίζουν σημαντικά την αυτονομία, και συνδέονται με γνωστικά ελλείμματα ασύμβατα με μία αξιοπρεπή σχεσιακή ζωή

- research and development into various interfaces adaptable to as many sensorimotor disabilities encountered in connection with communication as possible.
- χρησιμοποίηση μιας ::οινής γραφομηχανής άπό ενα ατομο μέ αναπηρία οράσεως ή μέ κινητική αναπηρία γιά τήν προετοιμασία τής αλληλογρα­ φίας του.

nt2 learning module nt2 mastery learning nt2 rote learning nt3 mnemonics nt3 repetition nt2 sequential learning nt1 non-verbale ar nl ing nt1 sensorimotor learning nt1 verballearning nt1 visuallearning
08 εξοπλισμός cpu central processing unit unité centrale de traitement cpu -) cpu κέντρο παιχνιδιών

major cognitive disorders comprising primarily lack of inhibition and severe behavioural disorders which compromise all social interactions, with sensorimotor deficits compatible with independence in the essential actions of everyday living
Μείζονα γνωστικά ελλείμματα που περιλαμβάνουν κατά κύριο λόγο την αποδέσμευση και σοβαρές διαταραχές στη συμπεριφορά που διακυβεύουν κάθε μορφής κοινωνικοποίηση, με αισθητικοκινητικά ελλείμματα συμβατά με κάποιου βαθμού αυτονομία για την επιτέλεση των βασικών καθημερινών δραστηριοτήτων

it has been observed that ease of use, confidence in the equipment and comprehensibility are important factors to the user and reflect the way in which he will incorporate the technical aid into its own sensorimotor and mental systems.
'Αποτελείται άτ-ό ποικίλα υλικά στοιχεία, ανάλογα εάν πρόκειται γιά ενα -μηχανισμό απλής λήψεως (ραδιόφωνο, τηλεόραση), απλής εκπομπής (κουδούνι συναγερμού) ή άπλως' άμοίδρόμο

nt1 growth nt1 motor development nt2 motor activity nt3 graphomotor activity nt3 motion nt4 eye movement nt2 sensorimotor activity nt3 sensorimotor coordination nt1 perceptual development nt1 psychomotor development nt2 psychomotor activity nt1 sexual development nt2 menopause nt2 menstruation nt2 puberty nt2 sex difference rt child development rt physical characteristics physical characteristics mt 19 personality development
familienplanung family planning planification de la famille pianificazione familiare familieplanlægning gezinsplanning planeamento familiar planificación familiar οικογένεια εγκυμοσύνη έλεγχος των γεννήσεων άμβλωση αντισύλληψη

nt1 learning conditions nt1 learning process nt2 concomitant learning nt2 experientialearnl ing nt2 group learning nt2 intentional learning nt2 learning habit nt2 learning strategy nt3 discovery learning nt3 learning module nt3 mastery learning nt3 rote learning nt4 mnemonics nt4 repetition nt3 sequential learning nt2 non-verbal learning nt2 sensorimotor learning nt2 verbal learning nt2 visual learning nt1 social learning
38 Αφρική 42 περιοχές zentralafrikanische republik central african republic république centrafricaine repubblica centroafricana centralafrikanske republik centraal afrikaanse republiek república centro-africana república centroafricana Γαλλόφωνη Αφρική Κεντρική Αφρική κελτικές γλώσσες (1991) ΜΤ 13 Γλωσσικές Επιστήμες d/ keltische sprachen εΐ celtic languages f/ langues celtiques 1 / lingue celtiche kl keltiske sprog hl keltische talen pi línguas célticas si lenguas célticas bt1 Σύγχρονες Γλώσσες bt2 γλώσσες ΝΤ1 ιρλανδική γλώσσα ΝΤ1 ουαλλική γλώσσα ΝΤ1 σκωτική γλώσσα

hypertensive crisis with encephalopathy-like symptoms (e. g. headaches and confused state, sensorimotor disorders -such as speech disturbance or impaired gait -up to tonoclonic seizures) may also occur in individual patients with otherwise normal or low blood pressure (see section 4.4) .
Μπορεί να εμφανιστεί υπερτασική κρίση με συμπτώματα ομοιάζοντα προς αυτά της εγκεφαλοπάθειας (π. χ. κεφαλαλγία και συγχυτική κατάσταση, αισθητικοκινητικές διαταραχές -όπως διαταραχές της ομιλίας ή διαταραχές στο βάδισμα -μέχρι και τονικοκλονικοί σπασμοί) .Η ανωτέρω δύναται επίσης να παρατηρηθεί και σε μεμονωμένους ασθενείς με, κατά τα άλλα, φυσιολογική ή χαμηλή αρτηριακή πίεση (βλέπε παράγραφο 4. 4) .