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cruce del río axios
bridging the river axios

en 2010 participaron en el programa axios 5.935 adolescentes.
in 2010, 5,935 adolescents benefited from the axios programme.

comentario:vendido a grecia, ahora es el a464 axios.
comment:sold to greece, now serving as a464 axios.

se ha iniciado una evaluación profesional del impacto del programa axios.
a professional assessment of the impact of the axios programme has started.

el río más largo: axios (dentro del país 382 kilometros).
longest river: axios (within the country 382 km).

se inauguró el centro axios en una de las zonas más peligrosas de guadalajara.
the launch of the axios centre took place in one of the most dangerous areas of guadalajara.

se celebró el cuarto congreso de axios con la asistencia de 1.250 adolescentes.
the fourth axios congress involved 1,250 adolescents.

es preciso evaluar posibles modos de enlazar el danubio con el egeo a través del río axios.
possible ways of linking the danube with the aegean sea via the river axios should be evaluated.

el programa axios se dirige también a los adolescentes varones, lo que promueve la igualdad entre los géneros.
the axios programme includes young boys, therefore promoting gender equality.

en 2009, el secretario de educación de jalisco informó de que habían participado en el programa axios 4.405 adolescentes.
in 2009, the secretary of education of jalisco provided evidence that 4,405 adolescents had benefited from the axios programme.

también se han designado como sensibles algunos afluentes del ríos aliakmonas (grevenitis) y los ríos axios y vozvozis.
some tributaries of the aliakmonas river (grevenitis), the axios river and vozvozis river have also been identified as sensitive.

en caso necesario, el centro podría igualmente colocar al autor el nuevo marcapasos axios de biotronik, equivalente al kdr 773 kappa.
if necessary, the hospital could also fit the complainant with a new pacemaker equivalent to the kdr 733 kappa, namely the biotronik axios model.

está situada a unos 20 km al oeste de salónica, en el lado norte de la carretera nacional 1, cerca del río axios y el golfo de salónica.
the town is located 20 km west from the city of thessaloniki, on the north side of greek national road 1, near the axios river and the thermaic gulf.

su proximidad a la confluencia de los ríos erigón y axios, y su posición en el fértil valle central del vardar le permitió rápidamente desarrollar una economía próspera y establecer relaciones comerciales.
its proximity to the junction of the erigón and axiós rivers as well as its position in the fertile central vardar valley allowed it quickly to develop a flourishing economy and to establish trade.

57. el programa de la iniciativa comunitaria para los niños más vulnerables cuenta con el apoyo del unicef, la fundación axios, el fondo mundial y otros asociados para el desarrollo.
57. the community-based initiative programme for mvc is supported by unicef, the axios foundation, the global fund and other development partners.

misión mujer, una organización con 13 años de experiencia en méxico trabajando con adolescentes y jóvenes, ha logrado un cambio cultural mediante la prevención de problemas psicosociales, a través del programa axios.
through its axios program, misión mujer, an organization with 13 years' experience in mexico working with adolescents and young people, has achieved cultural change by preventing psychosocial problems.

- axios: aproximadamente 12 millones de fcfa anuales destinados a su programa de asistencia al massn para hacerse cargo de los huérfanos y otros niños vulnerables y a la inscripción de nacimientos.
- axios foundation: approximately cfaf 12 million per year have been contributed to the organization's support programme for massn in relation to care for ovcs and the registration of births.

los ministerios encargados de la enseñanza, con el apoyo de la fundación axios, han elaborado una "guía de asistencia a los huérfanos y otros niños vulnerables en el medio escolar ".
in that connection, the ministries responsible for education, with axios foundation support, have prepared a "guide to care for ovcs in the school environment ".

las propuestas que aquí se plasman surgen a partir de la experiencia que como organización no gubernamental hemos adquirido a través de la atención y formación preventiva de aproximadamente 18.000 adolescentes en escuelas secundarias públicas, a través del programa en valores llamado axios, a lo largo de 10 años.
7. the proposals we have developed are the product of our 10 years of experience as a non-governmental organization providing care and preventive training for approximately 18,000 adolescents in public secondary schools, and through the "axios " values programme.

seit über einem halben jahr gehe ich jetzt schon auf die neue schule. seit über einem halben jahr stehe ich morgens eine halbe stunde früher auf, fahre mit dem bus zum stefanplatz und steige dann in die siebzehn um. dort treffe ich immer welche aus meiner klasse. aber die beachten mich nicht. sie schauen an mir vorbei, über mich hinweg, als wäre ich ihnen ganz fremd. manchmal, aber nur ganz selten, winkt conny mir zu, sagt: "hallo, ursula." meine mutter sagt ulla zu mir. in der schule heiße ich ursula. die anderen heißen conny, rike, axi, gigi, kathi, chrissie. nur ich heiße ursula. wenn ich überhaupt heiße. ganz allein stehe ich da zwischen fremden menschen in der straßenbahn und schaue zu den anderen hinüber, die reden und lachen, und ich warte, dass conny mir vielleicht zunickt. in den letzen drei wochen hat sie mir dreieinhalb mal zugenickt. bei dem halben mal bin ich mir nicht ganz sicher, ob sie mich gemeint hat, weil neben mir die sabine eingestiegen ist, und die sabina hat gelacht und die hand gehoben. dann ist sie zu den anderen hingegangen und hat ihnen erzählt, warum sie heute schon am stefanplatz eingestiegen ist. was wäre, wenn ich die hand heben würde und lachen und einfach hingehen? die tage, an denen conny mir zugenickt hat, sind schön. während des unterrichts kann ich daran denken und wenn ich mittags heimfahre, übe ich im bus. ich lächle aus dem fenster hinaus, bis mein mund ganz steif wird, nicke, sage: hallo, conny. ganz lässig. ich hebe die hand und winke fremden leuten auf der straße zu. hallo, conny. “na”, fragt meine mutter, wenn ich heimkomme. “hast du alles gekonnt? warst du gut? haben dich die lehrer gelobt?” “ja, mama. natürlich, mama.” das stimmt auch. ich kann immer alles, denn ich lerne so lange, bis ich alles kann. während ich am schreibtisch sitze, stelle ich mir vor, dass ich es morgen tue. morgen gehe ich in der großen pause einfach auf sie zu und sage: hallo, conny, wie geht’s? sie zuckt mit den schultern, sagt: so halt. aber sie schaut mich dabei an und lacht.
i don't like to go shopping with my family.