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yrkesutbildnings- och vidareutbildningssystemens anpassning till strukturförändringarna måste ske snabbare.
die anpassung der berufsbildungs- und weiterbildungssysteme an den strukturellen wandel muß immer rascher erfolgen.

-produktiviteten påverkas delvis, men på ett avgörande sätt, av kunskaperna: "frågor som rör investeringsnivåer, arbetsplatsorganisation, medinflytande, arbetsmiljöer som stimulerar innovation, nya samarbetsformer mellan högskolor och näringsliv samt nya former för att tillhandahålla riskkapital bör ingå i ett vidare perspektiv på produktivitetstillväxt i eu" [31]. därför är produktivitetsökning ett problem som omfattar mer än alla tänkbara förbättringar av vidareutbildningssystemet.
-produktivität ist eine größe, die nur zum teil, aber doch maßgeblich vom wissen beeinflusst wird: "fragen wie investitionsniveau, arbeitsorganisation, teilhabemaßnahmen, schaffung eines innovationsfreundlichen arbeitsumfelds, neue formen der zusammenarbeit zwischen universitäten und privatwirtschaft sowie neue formen für den zugang zu risikokapitel sollten bestandteile eines weiter gefassten ansatzes für die förderung des produktivitätswachstums in der europäischen union sein" [31]. die steigerung der produktivität ist mithin ein problem, das über die verbesserungen jedweder art des berufsbildungssystems hinausreicht.