You searched for: behaviorism (Engelska - Ryska)

behaviorism
БИХЕВИОРИЗМ

how does behaviorism relate to gamification
Как бихевиоризм относятся к gamification

*"reflections on behaviorism and society", 1978.
* 1978 reflections on behaviorism and society.

this notion of ‘habit’ is at the heart of behaviorism.
Это понятие ‘привычки’ лежит в основе бихевиоризма.

it's embarrassing how influential behaviorism was, but i'll get back to that
Невероятно, до чего влиятельным был бихевиоризм, я ещё вернусь к этому

behaviorism triumphant in the 1920s, later lost its former positions in american psychology, giving way to a trend known as cognitivism.
this, these, that, those, thus, there, them,their, with, clothes, brother, mother, father

i said that behaviorism ought to be one of the great embarrassments of our intellectual culture, because it's refuted the moment you think about it
Я сказал, что бихевиоризм - это, должно быть, величайшее заблуждение в нашей интеллектуальной культуре

the other two are behaviorism—radical and methodological, or the philosophy of the science; and experimental analysis of behavior, or basic experimental research.
Оставшиеся две — это бихевиоризм, как область научной философии, и экспериментальный анализ поведения, то есть базовые экспериментальные исследования.

at the end of the xix-th century active position of psycho logical idea resulted in development of various scientific ap proaches, such as structuralism, fundamentalism, behaviorism and freudism.
В английском языке принят латинский алфавит, который содержит 26 букв: 6 гласных и 20 согласных.

for example, we announce and claim “understanding methods in didactics,” “an individual with all of his/her essences,” “personality-aimed centration,” etc., but on the other hand, we continue to implement the same systemic and activity approach, based on behaviorism, causality, and a reactive behavior of students.
Например, говорим о «понимающих методах в дидактике», о «человеке в совокупности всех его сущностей», о «центрации на личность» и пр., а на практике реализуем все тот же системно-деятельностный подход, который опирается на бихевиоризм, причинно-следственные связи, реактивное поведение обучающихся.