You searched for: felnőttoktatási (Ungerska - Bulgariska)

felnőttoktatási felmérés,
проучването на образованието за възрастни,

szakképzési és felnőttoktatási intézet,
Агенция за професионално образование и обучение и образование за възрастни;

partnerségben részt vevő felnőttoktatási intézmények
Институции за обучение на възрастни, участващи в партньорства

readcom – olvasóklubok felnőttoktatási közösségek számára
readcom – (РИЙДКОМ) – читателски клубове на общности на обучаващи се лица в зряла възраст

a tanulási partnerségek kapcsolatot teremtenek a felnőttoktatási intézmények között
Институциите за образование на възрастни се обединяват в рамките на учебни партньорства ньори.

ezek kis léptékű együttműködési projektek felnőttoktatási intézmények, tanáraik és diákjaik között.
Това са малки по мащаб проекти за сътрудничество, в които участват институции за обучение на възрастни, преподаватели и учащи се лица.

sok felnőttoktatási intézmény számára a 45 évnél idősebb munkavállalók támogatása új megközelítésmódot és hagyományos szerepkörükből való kimozdulást jelent.
За да се избегне по-високият риск от безработица и социално изключване, работещите на възраст над 45 години се нуждаят от специална подкрепа.

a tanulási partnerségek kis volumenű együttműködési projektek, amelyekben legalább három európai ország felnőttoktatási intézményei vesznek részt.
• Многостранните проекти целят подобряване на образованието за възрастни чрез развитие и трансфер на иновации и добри практики.

• a többoldalú projektek az innováció és a helyes gyakorlat fejlesztése és átadása révén a felnőttoktatási rendszerek javítására irányulnak.
Научните партньорства представляват проекти за сътрудничество от помалък мащаб, които се изпълняват от не по-малко от три образователни институции от различни европейски страни.

a felnőttoktatásban részt vevő tanulók és személyzet cseréje, a felnőttoktatási személyzet részvétele továbbképzési tanfolyamokon, tanulási partnerséget előkészítő látogatások.
Мобилност на хората, включително: oбмен на обучаващи се лица и персонал в образованието за възрастни, курсове за обучение по време на работа, предназначени за работещите в сферата на образованието за възрастни, подготвителни посещения за създаване на учебни партньорства.

e kis volumenű együttműködési projektek fő rendeltetése lehetővé tenni, illetve megkönnyíteni a felnőttoktatási intézmények számára a bevált gyakorlatok és a szaktudás egymással való megosztását adott témakörökben.
В рамките на тези малки по мащаб проекти за сътрудничество основен акцент се поставя върху създаването на възможност и предоставянето на подкрепа на институциите за образование на възрастни с цел взаимен обмен на най-добри практики и опит в специфични тематични области.

a felnőttoktatási dolgozóknak szóló látogatások és csereprogramok magukban foglalhatnak oktatási feladatokat, szakmai látogatásokat és a‡felnőttoktatási intézményekben tett, a tapasztalatok megosztását célzó látogatások egyéb formáit.
Посещенията иобменът на персонал за обучение на възрастни могат да обхващат преподавателски назначения, обмяна на опит (job shadowing) идруги форми на посещения за обмяна на опит вучреждения за обучение на възрастни.

a bevándorló és hátrányos helyzetű szülőket célzó kapcsolatfelvételi stratégiák és a mindenki számára nyitott, önkéntes alapú folyamatos felnőttoktatási programok eredményeként többen vesznek részt az oktatásban és jobbak az iskolai eredmények, emellett pedig a szülők szívesebben részt vesznek az iskolai eseményekben és tevékenységekben.
Методите, качеството и степента на предоставяне на допълнителната помощ се различават съществено на територията на ЕС, а понякога и в отделните държави-членки.

a bevándorló és hátrányos helyzetű szülőket célzó kapcsolatfelvételi stratégiák és a mindenki számára nyitott, önkéntes alapú folyamatos felnőttoktatási programok eredményeként többen vesznek részt az oktatásban, és jobbak az iskolai eredmények, emellett pedig a szülők szívesebben részt vesznek az iskolai eseményekben és tevékenységekben.
Активните стратегии за връзка с имигрантите и родителите в неравностойно положение, както и програмите за доброволно продължение на образованието на всички възрастни, водят до по-редовно присъствие в училище и по-висока успеваемост и увеличават участието на родителите в училищните прояви и дейности.

2000 és 2006 között a grundtvig 424 többoldalú projektet támogatott, amelyek célja innovatív eredmények és termékek létrehozása volt a felnőttoktatás területén.
В периода 2000–2006 г. по линия на програма Грундвиг беше предоставена подкрепа за изпълнението на 424 многостранни проектa, целящи постигане на иновационни резултати и създаване на иновационни продукти в областта на образованието за възрастни.