You searched for: óvodai nevelés országos alapprogramja (Ungerska - Engelska)

a bizottság a minden család számára elérhető bölcsődei-óvodai nevelés biztosítására szólít fel
commission calls for universal access to pre-school education

a cseh köztársaság például kezdeményezéseket vezetett be az óvodai nevelés javítására és a sajátos nevelési igényű gyermekek támogatásának előmozdítására.
for example, czech republic has put forward initiatives to improve pre-school education and to strengthen the support of children with special needs.

a bulgáriában bevezetett kötelező két éves óvodai nevelés és a magyarországon életbe lépő, 3 éves kortól kötelező óvodai nevelés ígéretes lépések a roma gyerekek alapszintű oktatása szempontjából.
two-year obligatory preschool introduced in bulgaria and obligatory pre-school from the age of three being introduced by hungary are promising for the primary education of roma children.

az egész életen át tartó tanulás lehetőségét például úgy lehet biztosítani minden gyermek számára, ideértve a hátrányos helyzetű gyermekeket is, ha emeljük az óvodai nevelés színvonalát.
one effective way to provide all children, including those from disadvantaged backgrounds, with the opportunity for lifelong learning, is to increase the quality of pre-school education.

a bölcsődei-óvodai nevelésbe való befektetés sokkal hatásosabb, mint a későbbi beavatkozások.
investing in quality pre-school education is much more effective than intervening later.

useotthoni számítástechnika (3236)otthoni tanulás (3206)óvoda (3211)óvodai nevelés (3211) oktatási innováció önéletírás
use access to information (3231) remedial class

Átfogó fellépésre van szükség mind tagállami, mind európai szinten az óvodai neveléstől a szakképzésen át a felnőttképzésig a tanulás valamennyi területén.
comprehensive action is required at both the national and european levels covering all levels of learning from pre-primary through to vet and adult education.

az óvodai nevelésbe történő beruházás különösen kimagasló jelentőséggel bír az iskolai kudarc és a társadalmi kirekesztés megakadályozása, valamint a további tanulás alapjainak lerakása szempontjából.
in particular, investment in pre-school education is of paramount importance for preventing school failure and social exclusion, and for laying the foundations for further learning.

ezért kell minél előbb több, jobb és elérhető lehetőséget teremteni a gyermekek és az eltartott személyek gondozásához, valamint általánosan elérhetővé és ingyenessé tenni az óvodai nevelést a hivatás és a családi élet összeegyeztetését biztosító megfelelő munkafeltételek előmozdítása érdekében.
hence the urgency of creating more, better and affordable facilities for childcare and for the care of dependent persons and of making public pre-school education generally available free of charge, so as to promote good working conditions which make it possible to reconcile work and family life.

ugyanez vonatkozik magyarországra, ahol magas (79%) az iskola előtti nevelésben részt vevő roma gyermekek aránya; ez az arány várhatóan tovább javul majd, mivel az új közoktatási törvény hároméves korra szállítja le a kötelező óvodai nevelés kezdetének korhatárát.
the same applies to hungary, where the enrolment rate of roma children in pre-school is high (79%) and is likely to further improve as the new law on public education lowers the starting age of compulsory kindergarten education to 3 years.

e keretek között a legfontosabb kihívások, amelyek a legnagyobb hatással vannak az egyének és a társadalom jólétére, az alapoktatást és -képzés minőségét érintik, a korai tanulástól és az óvodai neveléstől kezdődően.
within such a framework, some of the most important challenges, which have the greatest significance for the well-being of individuals and for the good of society, relate to the quality of initial education and training, starting from early learning and pre-school education.

ezért kell minél előbb több, jobb és elérhető lehetőséget teremteni a gyermekek és az eltartott személyek gondozásához, valamint általánosan elérhetővé és ingyenessé tenni az óvodai nevelést a hivatás és a családi élet összeegyeztetését biztosító megfelelő munkafeltételek előmozdítása érdekében. ez viszont szükségessé teszi a stabil munkahelyet és munkaidőt, valamint az anyák és az apák társadalmi szerepe iránti tiszteletet.
hence the urgency of creating more, better and affordable facilities for childcare and for the care of dependent persons and of making public pre-school education generally available free of charge, so as to promote good working conditions which make it possible to reconcile work and family life. this in turn requires stable employment and working hours, and respect for the social role of mothers and fathers.