Şunu aradınız:: to pronounciation rhythm and intonation (İngilizce - Malayca)

recognizing this fact, it is the responsibility of preschool teachers to provide space and opportunities for preschool children so that they can express their emotions in a more controlled way through the experience of listening, playing, singing and moving according to the rhythm and melody of music.
menyedari hakikat ini maka menjadi tanggungjawab guru prasekolah untukmenyediakan ruang dan peluang untuk kanak kanak prasekolah agar mereka dapatmeluahkan emosi mereka dengan cara yang lebih terkawal iaitu melalui pengalamanmendengar, bermain, menyanyi dan bergerak mengikut rentak dan alunan muzik.

creative movement means a movement that is performed symbolically or to represent a purpose or meaning. creative movement is produced from ideas, feelings and sensory perceptions to translate a given situation or stimulus. creative movement is also a combination of limb movement, rhythm and creativity to produce creative human beings with a variety of expression. in addition, the creative movement as well
pergerakan kreatif bermaksud pergerakan yang dilakukan secara simbolik ataupunmewakili sesuatu maksud atau makna. pergerakan kreatif dihasilkan daripada idea,perasaan serta tanggapan deria untuk menterjemahkan sesuatu situasi ataurangsangan yang diberi. pergerakan kreatif juga merupakan kombinasi antarapergerakan anggota badan, irama dan daya kreativiti untuk melahirkan insan yangkreatif dan mempunyai daya ekspresi yang pelbagai. selain itu, pergerakan kreatifjuga

dance can be defined as any movement through body movements that follow rhythm and beat. based on previous studies, children have a high instinct for rhythm and rhythm and value appreciation of rhythmic movement. in fact, they also have a natural ability of creativity. the movement potential of children can be stimulated through rhythm and various forms of dance.
tarian boleh didefinisikan sebagai sebarang pergerakan melalui gerak tubuh yang mengikut irama dan rentak. berdasarkan kajian lepas, kanak kanak mempunyai naluri yang tinggi terhadap rentak dan irama dan penghargaan nilai terhadap pergerakan berirama. malahan, mereka juga mempunyai kemampuan kreativiti yang semulajadi. potensi pergerakan kanak kanak boleh dirangsang melalui ritma dan pelbagai bentuk tari.