Şunu aradınız:: proverbio (İtalyanca - Romence)

proverbio
proverb

come dice il proverbio antico: e la mia mano non sarà contro di te
Împotriva cui a pornit împăratul lui israel? pe cine urmăreşti tu? un cîne mort, un purice.

porgerò l'orecchio a un proverbio, spiegherò il mio enigma sulla cetra
pentru ce să mă tem în zilele nenorocirii, cînd mă înconjoară nelegiuirea protivnicilor mei?

si è verificato per essi il proverbio: e la scrofa lavata è tornata ad avvoltolarsi nel brago
cu ei s'a întîmplat ce spune zicala adevărată: ,,cînele s'a întors la ce vărsase``, şi ,,scroafa spălată s'a întors să se tăvălească iarăş în mocirlă.``

com'è vero ch'io vivo, dice il signore dio, voi non ripeterete più questo proverbio in israele
,,pe viaţa mea, zice domnul, dumnezeu că nu veţi mai avea prilej să spuneţi zicătoarea aceasta în israel.

® dice un proverbio cileno: «chi divide e condivide ottiene sempre la parte migliore».
®un proverb chilian spune: „cine face împăreala și împarte ia întotdeauna cei mai bun.”

«È meglio stare all’inferno con un saggio piuttosto che in paradiso con un pazzo» (proverbio yiddish).
cel mai mic numitor comun este că astfel de proiecte ar trebui să e unice întrun mediu comparabil.

«figlio dell'uomo, che cos'è questo proverbio che si va ripetendo nel paese di israele: passano i giorni e ogni visione svanisce
,fiul omului, ce înseamnă acest cuvînt de batjocură, pe care -l întrebuinţaţi în ţara lui israel: ,zilele se lungesc, şi toate vedeniile rămîn neîmplinite?`

l’importanza della conoscenza di più lingue e più culture è stata evidenziata anche da marcel courthiade, professore rom e docente di lingua romani all’istituto di lingue orientali di parigi, che ha citato il proverbio rom «tante lingue tu conosci, tante case abiterai».
importanţa cunoașterii mai multor limbi și culturi a fost subliniată de marcel courthiade, profesor de etnie romă și lector de limba romani la institutul de limbi orientale din paris, care a citat un proverb rom: „cu cât știi mai multe limbi, cu atât ai mai multe patrii”.