Şunu aradınız:: niesformalizowanej (Lehçe - İngilizce)

rozwijanie ram w celu wspomagania przejrzystości kwalifikacji, ich skutecznego uznawania i zatwierdzania edukacji niesformalizowanej i nieformalnej
developing frameworks to support the transparency of qualifications, their effective recognition and the validation of non-formal and informal learning

rozwijanie ściślejszej współpracy między państwami członkowskimi w kwestii przejrzystości i porównywalności kwalifikacji zawodowych i uznawanie edukacji niesformalizowanej i nieformalnej.
developing, between member states, closer cooperation on transparency and comparability of occupational qualifications and recognition of non-formal and informal education.

przykład zwyczajowo oczekiwanego obowiązku stanowi taka sytuacja, gdy zmiana niesformalizowanej praktyki jednostki spowodowałaby niemożliwe do zaakceptowania pogorszenie stosunków z pracownikami.
an example of a constructive obligation is where a change in the entity’s informal practices would cause unacceptable damage to its relationship with employees.

zatem program eu/kanada ma na celu wzajemne podnoszenie jakości szkolnictwa wyższego, kształcenia zawodowego oraz edukacji niesformalizowanej adresowanej do młodzieży.
the eu/canada programme will therefore seek to mutually enhance the quality of higher education, training and non-formal education for young people.

ponadto, wytyczna nr 23 obejmuje rozszerzenie podaży narzędzi edukacyjnych i szkoleniowych, rozwijanie ram w celu wspomagania przejrzystości kwalifikacji, ich skutecznego uznawania i zatwierdzania edukacji niesformalizowanej i nieformalnej.
also, guideline no. 23 includes broadening the supply of education and training tools, developing frameworks to support the transparency of qualifications, their effective recognition and the validation of non-formal and informal learning.

ponadto, wytyczna nr 24 obejmuje rozszerzenie podaży narzędzi edukacyjnych i szkoleniowych, opracowywanie ram działań w celu wspomagania przejrzystości kwalifikacji, ich skutecznego uznawania i zatwierdzania edukacji niesformalizowanej i nieformalnej.
also, guideline no 24 includes broadening the supply of education and training tools, developing frameworks to support the transparency of qualifications, their effective recognition and the validation of non-formal and informal learning.

priorytetowe znaczenie przypisuje się między innymi zmniejszeniu liczby osób przedwcześnie porzucających szkołę, rozszerzaniu dostępu do kształcenia zawodowego, szkolnictwa średniego i wyższego, co obejmuje praktyki zawodowe i szkolenia w zakresie przedsiębiorczości; oraz pracy na rzecz osiągania wspólnych ram zwiększających przejrzystość systemów kwalifikacyjnych, jak również uznawanie edukacji niesformalizowanej i nieformalnej.
priority is given, inter alia, to reducing the number of early school leavers; widening access to vocational, secondary and higher education, including apprenticeships and entrepreneurship training; and working towards common frameworks that will make qualification systems more transparent, and validating non-formal and informal learning.