您搜索了: aziendalista (意大利语 - 英语)

e le persone che pensano che sia un comportamento aziendalista beh… qualsiasi cosa affinché le cose vengano fatte bene, si sa!”
and if people think that that is like a corporate attitude, well, whatever it takes to get things done right, you know!”

s.m.: ciò richiederebbe un approccio aziendalista. vuol dire fare delle analisi economiche e valutare con un consulente se il nuovo profilo è compatibile con lo status di onlus.
s.m.: this would require a business method based on economic analysis and evaluation with an advisor to see if the new profile would be compatible with our non-profit status.

c’è una grande responsabilità oggettiva della società civile che non riesce più a creare sufficienti luoghi extra-economici capaci di generare nei giovani e nelle persone altre virtù diverse da quelle economiche. la scuola, ad esempio, dovrebbe essere insieme alla famiglia il principale contrappeso della cultura aziendalista, perché è proprio della scuola insegnare nei bambini e nei giovani soprattutto le virtù non utilitaristiche e non strumentali, che valgono anche se (o proprio perché) non hanno un prezzo. e invece stiamo assistendo in tutto il mondo ad una occupazione della scuola da parte della logica e dei valori dell’impresa (merito, incentivi, competizione …), dove dirigenti, docenti e studenti vengono valutati e formati ai valori delle imprese.
civil society has a great and objective responsibility as it can no longer create sufficient places outside of the economic realm that should be able to generate virtues other than economic ones in young people and in others. school, for example (and along with it, family) should be the main counterweight of the company culture, because it belongs to the school to teach the virtues to children and young people, especially those that are not utilitarian or instrumental, the ones that are valuable even if (or exactly because) they do not have a price. however, what we are seeing around the world is that school is being taken over by the logic and values of the company (merit, incentives, competition...), where directors, teachers and students are evaluated and trained in the values of enterprises.