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a case study was conducted ofgraduates of the faculty of sciences and technology (fst) at universidade novade lisboa, focusing on three units of analysis: the graduates themselves, employers andacademics.
os resultados mostraram que, tanto no querespeita ao emprego como ao rendimentodisponível, os que haviam concluído o ensino secundário profissional possuíam umavantagem clara em relação aos que não tinham frequentado o ensino secundário.