Results for social–emotional developmental domains translation from English to Greek

victims of child sexual abuse suffer not only an intolerable violation of their right to physical integrity but also life-long horrific social, emotional and psychological consequences.
Τα παιδιά που πέφτουν θύματα σεξουαλικής κακοποίησης δεν υφίστανται μόνο μια απαράδεκτη παραβίαση του δικαιώματός τους στη σωματική ακεραιότητα, αλλά και βαριές κοινωνικές, συναισθηματικές και ψυχολογικές επιπτώσεις που τα ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή.

the house, which once belonged to drug lord darko saric, has been transformed into a sanctuary to serve the parents and the social, emotional and medical needs of children with cancer.
Η οικία, η οποία άνηκε κάποτε στον έμπορο ναρκωτικών Ντάρκο Σάριτς, έχει μετατραπεί σε καταφύγιο για να εξυπηρετεί τους γονείς και τις κοινωνικές, συναισθηματικές και ιατρικές ανάγκες των παιδιών με καρκίνο.

at the same time, there has been dramatic growth in the design, implementation, and rigorous evaluation of schoolbased interventions to promote positive social-emotional
Τις τελευταίες δύο δεκαετίες, η αναπτυξιακή επιστήμη έχει σημειώσει σημαντική πρόοδο στην κατανόηση των τροχιών των παιδιών προς τα κοινωνικά συναισθηματικά και ακαδημαϊκά αποτελέσματα (π.χ., arnold, 1997; blair, 2002; duncan et al., 2007; miles

early school leaving processes have complex and varied causes, but are often linked to socio-economic disadvantage, to low education backgrounds, to alienation from or poor achievement in education and training, to pull factors from the labour market, and/or to a combination of social, emotional and educational problems putting individuals at risk of dropping out.
Η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου οφείλεται σε πολυσύνθετες και ποικίλες αιτίες, αλλά συχνά συνδέεται με την κοινωνικοοικονομική μειονεξία, το χαμηλό μορφωτικό επίπεδο, την αποξένωση από την εκπαίδευση και την κατάρτιση ή τις χαμηλές επιδόσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, στην έλξη που ασκεί η αγορά εργασίας και/ή σε ένα συνδυασμό κοινωνικών, συναισθηματικών και εκπαιδευτικών προβλημάτων που μπορούν να οδηγήσουν τα άτομα να εγκαταλείψουν την εκπαίδευση.