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Inglese

Arabo

Informazioni

Inglese

habitus

Arabo

خِلْقَة عَادَةٌ وَضْعَة

Ultimo aggiornamento 1970-01-01
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Drkhateeb
Attenzione: Questo allineamento potrebbe essere errato.
Eliminalo se ritieni che sia così.

Inglese

acromegaloid habitus

Arabo

خِلْقَةٌ عَرْطَلِيَّة

Ultimo aggiornamento 1970-01-01
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Drkhateeb
Attenzione: Questo allineamento potrebbe essere errato.
Eliminalo se ritieni che sia così.

Inglese

buddha like habitus

Arabo

‎ وَضْعَةٌ شَبيهَةٌ ببُوذَا‎

Ultimo aggiornamento 2022-10-19
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Drkhateeb
Attenzione: Questo allineamento potrebbe essere errato.
Eliminalo se ritieni che sia così.

Inglese

buddha-like habitus

Arabo

وَضْعَةٌ شَبيهَةٌ ببُوذَا

Ultimo aggiornamento 1970-01-01
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Drkhateeb
Attenzione: Questo allineamento potrebbe essere errato.
Eliminalo se ritieni che sia così.

Inglese

in this sense, habitus can be understood as the physical and constitutional characteristics of an individual, especially as related to the tendency to develop a certain disease.

Arabo

في هذا المعنى، يمكن فهم الخلقة حيث الخصائص الفيزيائية والدستورية للفرد، ولا سيما ما يتعلق منها إلى الميل إلى تطوير مرض معين.

Ultimo aggiornamento 2016-03-03
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Drkhateeb

Inglese

purpose: this article aims to discuss the influence of milieu-based daily life experiences on teaching social science studies by taking the example of consumption. it should be asked to what extent personal habitus in a bourdieuian sense influences teachers’ beliefs about consumer education in particular and social science education in general. method: qualitative interviews and group discussions with 19 teachers out of the social science domain were analysed following the concept of interpretation patterns as socially shared world views. findings: personal experiences and common knowledge based on the daily involvement in consumption practices are a crucial factor influencing consumer education. they lead rather to tendencies of overwhelming students than imparting knowledge about consumption as a social phenomenon. implications: teacher training in fields of social science education, which is strongly related milieu-driven daily life, should focus a distanced, reflective and multiperspective view on the teaching practices based on professional, theoretic knowledge.

Arabo

تثقيف المستهلك كمشورة ؟ معتقدات المعلمين حول الاستهلاك والتعليم (العلوم الاجتماعية)

Ultimo aggiornamento 2022-09-13
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

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